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científicos na internet. Antes disso, preparamos os estudantes quanto a procedimentos de pesquisa, apresentando espaços para investigação, orientando formas de tratamento de informação, como a utilização de fichamentos, dentre outros. Nesses dias, por exemplo, estamos estudando resenhas críticas e para isso recomendamos as seguintes ações: + Realizar fichamento de textos sobre resenha crítica, organizando-as por categorias (palavras-chave) e tecendo comentários; + Enviar fichamentos para e-mail do professor, visando a oganização das citações em quadro comparativo. Com os textos enviados pelos estudantes, organizamos o quadro comparativo e propomos a análise deste em plenário. Consideramos que neste momento podemos, ao mesmo tempo, exercitar a prática de fichamentos; ter uma visão conjunta das idéias dos autores sobre vários aspectos de um tema e dialogar com eles; estudar resenha crítica; estimular a troca de idéias no grupo, favorecendo a aprendizagem colaborativa. No primeiro encontro vimos como o trabalho de pesquisa desenvolvido em duplas colaborou com uma rica coleta de informações e até pontuamos que se o mesmo trabalho tivesse sido realizado individualmente, provavelmente não teria ficado tão bom. Outro aspecto que observamos foi que os trabalhos de fichamento não se destinaram apenas ao estudo individual ou para a avaliação do professor, tendo em vista a aferição de nota. Sabemos que a avaliação somativa é importante, no entanto, vemos isso como uma…

CFORM/UnB - Centro de Formação- Universidade de Brasília Curso de Especialização em Gestão Escolar Disciplina: Oficinas Tecnológicas Professor: Pedro Andrade Aluna: Perpétua Cipriano GESTÃO DE TECNOLOGIA NA ESCOLA FICHAMENTO II ALMEIDA, M. E. BIANCONCINI DE. Gestão de Tecnologias na Escola. Série “Tecnologia e Educação: Novos tempos, outros rumos” – Programa Salto para o Futuro, Setembro, 2002. RESUMO: O presente texto nos apresenta de maneira clara o processo de…

Fichamento da bibliografia complementar 1 - A importância dos ambientes virtuais de aprendizagem na busca de novos domínios da EAD. RIBEIRO, Elvia Nunes; MENDONÇA, Gilda Aquino de Araújo & Mendonça, Alzino Furtado de. A IMPORTÂNCIA DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA BUSCA DE NOVOS DOMÍNIOS DA EAD. Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/4162007104526am.pdf. Acessado em 28/08/2014 “Os recursos tecnológicos disponíveis, hoje, diminuem as dificuldades…

Fichamento: A Pedagogia Crítica Freireana e a Formação de Professores. Zélia Jófili. • Analisa o papel de uma pedagogia crítica • Freire sugere que os educadores ajam dentro da possibilidade que o processo educacional oferece para promover uma consciência crítica que leve a transformações sociais. • Repensar os programas de formação de professores a partir: da Pedagógica Crítica; do Ensino Crítico-Construtivista; e da Pesquisa – Interação Crítica Colaborativa. 1. Pedagógica…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL JANAYNNA OLIVEIRA DA SILVA EMPRESAS 2.0: A FORÇA DAS MÍDIAS COLABORATIVAS PARA SUPERAR GRANDES DESAFIOS EMPRESERIAIS Fichamento apresentado no curso de Serviço Social da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Informática no 2º período, sob orientação do Prof. Marcos Vinicius. Paripiranga Maio de 2015 MCAFEE, ANDREW. Empresa 2.0: a força das mídias…

Centro Universitário de Votuporanga Camila Mayra Bissi PIBID- Subprojeto Letras-Inglês Fichamento: MEDIAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO NUMA PERSPECTIVA COLABORATIVA – Denise I. B. Grassano Ortenzi Votuporanga, 11 de maio de 2015. ORTENZI, D. I. B. G. Mediações para construção de parâmetros de avaliação do ensino numa perspectiva colaborativa. In: MATEUS, E.; EL KADRIN, M. S.; SILVA, K. A. DA. Experiências de formação de professores de línguas e o PIBID:…

autores abordam nesta obra a importância da tecnologia no processo ensino /aprendizagem e na formação de professores nas universidades, mostrando inovando as praticas pedagógicas usando a tecnologia adequadamente na sala de aula ajuda no desenvolvimento da educação nas escolas ,enfatizando que a utilização de informática é essencial para se ter um bom desenvolvimento . 1 ENSINO E APRENDIZAGEM INOVADORES COM TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS E TELEMÁTICAS 1.1 Citações “Percebe-se que a…

OFICINA DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSOR: FICHAMENTO REIS, Francisca das Chagas Soares. E-mail e o blog: interação e possibilidades pedagógicas. In: ARAÚJO, Júlio César Araújo; DIEB, Messias (orgs.). Letramentos na web: gêneros, interação e ensino. Fortaleza: Edições UFC, 2009. p. 99-108. CONSIDEARAÇÕES INICIAIS “... surge a necessidade de fornecer ao homem os meios para uma convivência na qual predomine o uso crítico e ético da tecnologia, evitando o que Jacques…

FICHAMENTO 2 As tecnologias da informação foram introduzidas no ambiente escolar primeiramente com o intuito de organizar melhor as atividades administrativas no que se refere para a melhoria do controle a da gestão técnica para o controle da demanda de vagas e da vida escolar do aluno. Depois as TIC surgiram no ambiente escolar sem uma melhor integração das atividades de sala de aula, mas como atividades adicionais. Foram desenvolvidas como atividades complementares de estudo em uma…

FACULDADE CAPIXABA DA SERRA NORMA FERNANDES / 2º PERÍODO PRÁTICA DE ENSINO SERRA 2015 FACULDADE CAPIXABA DA SERRA NORMA FERNANDES / 2º PERÍODO PRÁTICA DE ENSINO RESUMO CRÍTICO SERRA 2015 FICHAMENTO “Na passagem do milênio, as sociedades ocidentais centrais e periféricas vivem transformações culturais e sociais de grande importância, entre as quais o acelerado avanço técnico e científico aparece com maior visibilidade. Neste novo contexto de alta…