Fichamento A Organização Do Trabalho No Seculo 20

Mestrado em Educação da UCP Questões Epistemológicas e Pesquisa em Educação – 2013.1 Fichamento: Ciência com consciência. Autor de fichamento: Fabrício Cavalcante da Costa Data: 20/03/2013 Referência bibliográfica: Ciência com consciência/ Edgar Morin; tradução de Maria D. Alexandre e Maria Alice Sampaio Dória. – Ed. Revista e modificada pelo autor – sexta edição. - Rio de Janeiro Bertrand Brasil, 2002. Tipo de documento: Capítulo 1 do livro supracitado (Para a ciência):

PROJETO NORMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE GOIÁS BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA NORMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2 GOIÂNIA, 2008/2. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................................................................... 05 1 ARTIGO CIENTÍFICO ............................................................................................ 05 2 RESENHA ..................................................

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: GEOGRAFIA FÍSICA DO BRASIL PROFESSOR: MARCOS ASSIS ALUNA: JACI ARAÚJO DE SOUSA Fichamento I Trajetórias da Geografia Física no Brasil através de eventos científicos. SOUZA, Marcos Barros de; FURLAN, Sueli Ângelo. Trajetórias da Geografia Física no Brasil através de eventos científicos. In: Anais do X Encontro de Geógrafos da América Latina, 20-26 mar. 2005. São Paulo: USP. 16 p. “De acordo com CORRÊA (1986), no decorrer do tempo a Geografia…

FIO-Faculdades integradas de Ourinhos. Disciplina: Arquitetura e Urbanismo. Professor: Douglas Murilha. Aluna: Ariane Bordinhão Vicioli Fichamento 01: Cidades da Antiguidade “As primeiras civilizações da era histórica, aparecem nos vales férteis do Nilo, Tigre, Eufratas e do Indo. No Egito encontram-se restos de Illahun, com caracteristicas regulares, possuia um traçado geométrico, avenidas monumentais, praças colossais, etc.” “Na Mesopotâmia tambem aparece cidades nas margens dos rios Tigre

conclui-se que a rede é um instrumento apropriado para a economia capitalista voltada para a inovação e globalização, para o trabalho e para os trabalhadores, para uma cultura de desconstrução e reconstrução, e para uma política destinada ao processamento instantâneo de novos valores públicos, e para uma nova organização social. Em Fim de Milênio, Castells sustenta a tese de que o século XXI seria marcado pela disseminação da Informação no mundo, através dos meios comunicacionais e do…

Ementa As sociedades americanas independentes a partir do século XIX. Formação e consolidação dos Estados nacionais americanos desde os processos de Independência. Processos e estruturas políticas, econômicas, sociais e culturais próprias à América oitocentista. Formação e crise do “Estado oligárquico”. Fronteira na América do século XIX. Problematização do ensino de História da América Independente na Educação Básica. Objetivos Objetivo geral: • Desenvolver as habilidades de comunicação

estudo) Aula expositiva dialogada 20/02 Atualidades – economia e política internacional (Cuba hoje: da Revolução Cubana à renúncia de Fidel) Atualidades – economia e política internacional Análise de textos jornalísticos (em grupo) e debate sobre os aspectos levantados 05/03 O pensamento político do século XIX: liberalismo Análise de documento de Adam Smith (trecho de A riqueza das nações) 12/03 O pensamento político do século XIX: socialismo utópico e…

lise CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Metodologia do Trabalho Científico – 6º Período Professor Marcio J. V. Bernardo Leitura e análise de um texto (capítulo ou artigo) 1. Leitura: Técnica para sublinhar a) Leitura do texto para identificar as idéias principais; b) Ler e sublinhar, em cada parágrafo, as palavras que contêm a idéia núcleo e os detalhes mais importantes; c) Assinalar com uma linha vertical, à margem do texto, os tópicos mais importantes; d)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Estudante: Marcos Martins da Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com

7 jun. 2013 FICHAMENTO - Texto 01 – Apologia da História ou O Ofício do Historiador – Marc Bloch Texto 01 – Apologia da História ou O Ofício do Historiador – Marc Bloch Edição anotada por Etienne Bloch – Prefácio: Jacques Le Goff – Apresentação a edição brasileira: Lilia Moritz Schwarcz Em primeiro lugar, a história não seria mais entendida como uma ciência do passado, uma vez que, segundo Bloch, “passado não é objeto de ciência”. Ao contrario, era no jogo entre a importância do…