Fichamento A Língua Como Objeto Da Linguística Introdução

LICENCIATURAS SUMÁRIO 1. Apresentação 2 2. A TESE DO COELHO 3 3. A Organização da vida de estudo na universidade 4 4. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO - O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO 12 5. A importância da leitura 22 6. Normas para fichamento 30 7. Textos acadêmicos e científicos 31 8. Exemplo DE RESENHA CRÍTICA: 33 33 resenha crítica 33 10. tipos de pesquisa científica 46 11. METODOLOGIA QUALITATIVA 50 12. O projeto de pesquisa 61 …

traditional paradigms and provide students with a meaningful learning, and that recognizes their uses in day-to-day. Keywords: Literature, Literacy, literacy SUMÁRIO 1-Introdução...................................................................................................................6 1-1…

ler cientificamente as obras escritas tampouco saberá tomar boas anotações (CERVO; BERVIAN, 2002). A produção do conhecimento científico deve partir da premissa de que o pesquisador tem conhecimento do que foi produzido cientificamente a respeito do objeto escolhido para a pesquisa. Portanto, um dos principais instrumentos para se chegar a esse conhecimento é a leitura. Ela deve ser feita a partir de um levantamento bibliográfico sobre o tema em questão, localizando fontes de informações…

- UNIVERSIDADE DE UBERABA Uberaba 2012 - UNIVERSIDADE DE UBERABA FICHAMENTO E RESUMO DO LIVRO Uberaba 2012 FICHAMENTO DO LIVRO: VIDAS SECAS Aluno: Thaison Talles Félix RA: 5123162 Curso: Engenharia civil Professora: Gilcelene Matayoshi Galvão Ficha Bibliográfica Vidas Secas Autor: Graciliano Ramos …

FICHAMENTO DA OBRA: NADER, Paulo. Introdução ao estudo do direito/ Paulo Nader – Rio de Janeiro: Forense, 1998. João Borges da Cruz INDAIAL 2010/1 FICHAMENTO DA OBRA: NADER, Paulo. Introdução ao estudo do direito/ Paulo Nader – Rio de Janeiro: Forense, 1998. Professor: ROGÉRIO CRISTOFOLINI Indaial 2010/1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO

setembro/2011 Publicação nº 1.1 ÍNDICE GERAL Introdução 3 Parte I – A Carreira de Diplomata 4 Parte II – O CACD 18 Parte III – A Preparação 23 Parte IV – Sugestões de Leituras 62 Considerações Finais 100 A UnB e o CACD Durante as Provas Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Quarta Fase Interposição de Recursos Parte IV – Sugestões de Leituras Considerações Finais MEUS ESTUDOS PARA O CACD – http://relunb.wordpress.com 2 INTRODUÇÃO Desde quando comecei os…

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: DAS ESTRUTURAS E NORMAS À REPRESENTAÇÃO LINGÜÍSTICA 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU – MESTRADO EM LETRAS APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: DAS ESTRUTURAS E NORMAS A ASPECTOS LINGÜÍSTICOS Marlene Durigan (org.) 2007 APRESENTAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este manual tem por objetivo oferecer orientações…

influenciada pela ação da professora em sala de aula e o que é preciso para se formar crianças leitoras. Palavras Chave: Prática de Leitura - Formação de Leitores - Observação da Prática. 1. Introdução Ao refletir sobre um ensino de qualidade ou ao avaliarmos o desempenho de alunos no processo de alfabetização, um dos principais referenciais é a Leitura. Se o aluno lê bem, espera-se que escreva bem e que esteja se desenvolvendo…

educação básica, chegando à universidade, quanto por outros motivos da vida social desses alunos, levando à má compreensão dos textos lidos. Por isso, em uma tentativa de desenvolver essa habilidade, o gênero esquema foi estudado em uma disciplina de Língua Portuguesa, no curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Campina Grande, como anterior ao gênero resumo acadêmico (a propósito desse último gênero, vide o capítulo 3 deste livro). A escolha por esses gêneros se justifica…

.............................................................................. 32 11 RESENHA CRÍTICA ......................................................................................................................................... 32 12 FICHAMENTO .................................................................................................................................................. 33 13 O PROCESSO DA ESCRITA .....................................................................