Fichamento A Interpretação Das Culturas Parte Iv

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PEDAGOGIA LAYANA MARIA ROCHA DE SOUSA FICHAMENTO: AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA – O FUTURO DO PENSAMENTO NA ERA INFORMÁTICA Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia no 2º período, sob a orientação da Professora Marcia Verônica. Paripiranga Outubro de 2013 LÉVY, Pierre. As tecnologias da…

Tipos de leitura: 1.1.1. Leitura informativa: a) seletiva; b) crítica. 1.1.2. Leitura interpretativa. 1.2. Estratégias de compreensão de texto: 1.2.1. Sublinha; 1.2.2. Esquema. 2. Fundamentação Linguística: 2.1. Linguagem, pensamento e cultura – conceitos e relações: 2.1.1. Níveis de linguagem – modalidade oral e escrita; 2.2. O ato comunicativo – a interação verbal; 2.3. Funções da linguagem. 3. Produção de texto: 3.1. Vocabulário específico da área; 3.2. Texto dissertativo:

| OBJETIVOS: a) Introduzir o aluno nas principais questões da Teoria do Conhecimento e da interpretação nas Ciências da Cultura, pressupostos epistemológicos fundamentais das modernas teorias hermenêuticas acerca do Direito; b) Apresentar, de maneira crítica, as principais escolas hermenêuticas, bem como os métodos trabdicionais de interpretação do Direito, o contexto histórico de sua formação e suas limitações no âmbito do moderno Estado Democrático de Direito;

Normas morais, normas sociais, regras naturais e normas jurídicas. Norma jurídica: características, estrutura. Teoria do ordenamento jurídico. Validade, eficácia, vigência. Hermenêutica jurídica e linguagem normativa: a interpretação do Direito. Necessidade da interpretação. Aplicação e integração do Direito. Aplicação de normas no tempo e no espaço. Solução de conflitos entre princípios e regras. Técnica legislativa de elaboração das leis. II- OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: -…

LEITURA PROVEITOSA 6 3.2 RESUMO 7 3.2.1 Fases do Resumo e Esquema 8 Textos para Resumo 9 3.3 RESENHA (breves considerações) e Estrutura 10 4. SEMINÁRIO 11 5. REFERÊNCIAS e REGRAS DE APRESENTAÇÃO 12 5.2 MODELOS DE REFERÊNCIAS 13 6 FICHAMENTO 14 7. CITAÇÃO 15 7.1 CITAÇÃO DIRETA 16 7.2 CITAÇÃO INDIRETA e CITÇÃO DE CITAÇÃO 17 LISTA DE EXERCÍCIO SOBRE REFERÊNCIAS E CITAÇÃO 18 REFERÊNCIAS 19 Obras para serem consultadas na biblioteca do CIESA BARROS e…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM NUTRIÇÃO ROBEILDA CARVALHO DA SILVA A IDENTIDADE CULTURAL NA PÓS-MODERNIDADE Fichamento apresentado ao curso de Nutrição da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Produção Textual no I período, sob a orientação da professora Célia Marília. Paripiranga Maio de 2015 REFERÊNCIA: HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 11ª ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2006.28

- Objetivos específicos Detalhar as etapas para elaboração de um projeto de pesquisa. Mostrar as diversas técnicas de pesquisa. Estabelecer procedimentos para coleta, apresentação, tratamento e interpretação de dados. Mostrar as etapas para elaboração e divulgação de um relatório de pesquisa. 3 IV - Conteúdo Programático 1. A pesquisa como produção de conhecimento 2. Noções gerais, conceito e etapas do projeto de pesquisa. 3. Tipos de pesquisa: estudos de caso, bibliográficas, descritivas

REVISÃO – Metodologia da pesquisa Questão Vários autores recomendam o fichamento como recurso para organizar as fontes lidas e anotar características do assunto abordado. Há alguns tipos de fichamento como o fichamento resumo. Descreva suas características principais. Resposta: Capa (com informações da matéria, do aluno, professor, instituicao e data). O estudo de caso: deve ter um titulo e subtitulo. o fichamento em si deve ter as idéias resumidas do assunto. A introdução começa…

Faculdade Estácio Famap Pesquisa e Prática em Educação ll Fichamento da apostila A Escola e o Conhecimento Darléia da silva dias 2º semestre, 201, noite, Profª: waldenise Guedes Macapá-AP 21/10/2013 CORTELLA, Mario Sergio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos / 10. Ed.- São Paulo, Cortez: Instituto Paulo Freire, 2006. (Coleção Prospectiva; 5). Conhecimentos e verdade: A matriz da noção de descoberta Elos…

– Brasil 2012 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Maria Judite Pinto Ramos Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação à Distância em Pedagogia, disciplina de Pesquisa em Educação IV: Projeto, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-RS). Orientador(a): Celso Ilgo Henz Faxinal do Soturno, RS, Brasil 2012. SUMÁRIO…