Fichamento A Importância Do Ato De Ler

INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA O interesse por pesquisar sobre a Literatura Infantil e juvenil partiu após cursar essa disciplina na 2ª fase do curso de Pedagogia, com o professor Richarles Souza de Carvalho. Tendo em vista que algumas professoras desconhecem a importância desta ferramenta para a formação de futuros leitores, senti a necessidade de um estudo para descobrir como está sendo trabalhado à Literatura Infantil e juvenil em sala de aula, e saber como as educadoras as utilizam…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. JOSÉ RONAY DA SILVA PINHO A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. XINGUARA Xinguara 2011 JOSÉ RONAY DA SILVA PINHO A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso que será apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador:…

Filho (2010). 2. Ler, leitura... O que é isso? O entendimento do conceito de leitura ultrapassa a concepção de decodificação do código escrito. Ou seja, a habilidade que se deve ter de leitura não é somente reconhecer e traduzir sílabas ou palavras (signos linguísticos), em sons, isoladamente (a decodificação), mas é atribuir significado àquilo que é lido. Buscando a definição do Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa, encontramos que leitura é: 1. ato de…

Faculdade Sumaré Metodologia Do Ensino Da Arte São Paulo 2014 Fichamento do livro: O que é Arte Autor: Jorge Coli Editora Brasiliense Nome: Agda C. Santos RA:110123 Turma: N1A Professora: ANA A INSTAURAÇÃO DA ARTE E OS MODOS DO DISCURSO A hierarquia dos objetos Parágrafo 5 – Pagina 14 A Critica, portanto, tem o poder não só de atribuir o estatuto de arte a um objeto, mas de o classificar numa ordem de excelências, segundo critérios próprios. Coméntario: A critica tem muito

BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16). Carla Patrícia Alves Sales Fichamento Resumo Geral: A obra Alfabetização e Leitura de José Juvêncio Barbosa, divide-se em duas partes. Na primeira apresenta temas como A era da alfabetização, Analfabetismo e alfabetização, A história da escrita, Breve história das metodologias, As…

FICHAMENTO – “O ENSINO E A APRENDIZAGEM: Os Dois Métodos”, de Luis C. Cagliari O Que é Ensinar, O Que é Aprender “Ensinar é um ato coletivo: pode-se ensinar a um grande número de pessoas presentes numa sala ou numa conferência, etc. Quem ensina procura transmitir informações que julga relevantes, organizadas do modo que lhes parece nais razoável, para que seus ouvintes aprendam algo que deseja transmitir. Aprender é um ato individual: cada um aprende segundo seu próprio metabolismo…

comunicar com outros membros do seu grupo nas primícias da civilização. O mundo da comunicação é extenso, ainda que seja predominante a idéia da comunicação verbal, falada e escrita, porém existe a não verbal, como sons, gestos, imagens e artes. A importância da comunicação fica evidente quando se deparamos com o transtorno causado pela deficiência da mesma. “Dentro de uma corporação, muitas das informações geradas na diretoria não são transmitidas de forma eficaz para o…

UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / EAD ETAPA I POLO (31) TEÓFILO OTONI (MG) TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM-TCA FICHAMENTO GERAL DO LIVRO CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE Tutor: Rosana Maria Severino Guimarães Carneiro Aluno (a) Marinete Pereira Ramos TEÓFILO OTONI-MG 27-05-2013 Sumário Introdução....................................................................................................................3…

trabalho caracteriza-se pela reflexão quanto ao ensino da língua e a importância da leitura para a produção de texto oral e escrito no espaço institucional da sala de aula. Entendemos que a prática da produção de textos e, enfim a prática educativa dentro do espaço escolar, não pode persistir na violentação do direito a palavra, na rejeição a linguagem oral e escrita dos alunos. O educador deve conscientizar o aluno da importância da leitura, da fala e da escrita. O professor tem de ser…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP Rhayane Lancellotti Professora: Ila Barbosa Bittencourt Fichamento: “Como se faz uma tese” (Umberto Eco) São Paulo 2014 Cap. 1- Que é uma tese e para que serve? 1.1: Porque se deve fazer uma tese e o que ela é? Uma tese é um trabalho que tem entre cem e quatrocentas laudas onde o estudante se refere ao tema de estudo no qual pretende se formar. Essa tese deve ser apresentada a uma banca examinadora que…