Produção textual acadêmica

Letramentos ..................................................................................................23 Considerações finais desta Unidade ................................................................26 Unidade B - As práticas discursivas na universidade e os gêneros textuais/discursivos acadêmicos ........................29 Introdução ..................................................................................................................31 1 Gêneros textuais/discursivos: uma reflexão sobre usos sociais da linguagem ......................................................................................................33 2 Gêneros textuais/discursivos acadêmicos ..........................................39 2.1 Fichamento ........................................................................................................40 2.2 Resumos ...............................................................................................................54 2.3 Resenha ...............................................................................................................72 2.4 Seminário ............................................................................................................81 2.5 Artigo acadêmico .............................................................................................95 Considerações finais desta Unidade ...............................................................108 Unidade C - Leituras e…

MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus Universitário Professor Gedival Sousa Andrade – DCHT XXIV, como pré-requisito para obtenção do título de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literaturas. Data da aprovação: ___/___/___ BANCA EXAMINADORA…

da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna grande parte das atividades intelectuais e profissionais gira em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente garante o exercício da cidadania, o acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano,…

Rafael Ariane e Reginaldo França, o apoio que sempre me deram possibilitou que eu conseguisse conciliar trabalho e estudos, especialmente Francisco Alves que sempre dispensou tempo e atenção colaborando na logística deste trabalho, além da paciência, amizade e respeito que sempre tiveram por mim. Meu agradecimento especial pelo apoio, dedicação e confiança de partilharem comigo sua família e seus lares: Maria Caldas e Antonio César; Neuza, D.Zezé, Antonio, Augusto e Amanda Tinoco. 6 …

Maria Araújo Freire, Ângela Antunes Ciseski, Carlos Alberto Torres, Francisco Gutiérrez, Heinz-Peter Gerhardt, José Eustáquio Romão, Paulo Roberto Padilha PAULO FREIRE Uma biobibliografia PAULO FREIRE Uma biobibliografia PAULO FREIRE: Uma biobibliografia Moacir Gadotti (Org.) Capa: DAC Revisão: Maria de Lourdes de Almeida, Solange Martins Arte final: Agnaldo J. Soares Composição: Dany Editora Ltda. Fotos de capa: Júlio Wainer Digitação: Valdete Argentino Melo ISBN: 85-249-0610-3…

Monografia aprovada em ____/_____/_____. Professora Especialista_________________________________________________________ Orientadora _______________________________________ Maria do Livramento Rios Osterno “Gosto de ser gente porque, mesmo sabendo que as condições materiais, sociais e políticas, culturais e ideológicas em que nos achamos geram…

documento (páginas 56, 58, 81, 87, 89, 90, 91 e 92) foi atualizado para in corporação das alterações referentes à apres entação de trabalhos acadêmicos contidas na segunda edição da NBR 14.724, de dezembro de 2005. UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 09 PARTE I - Elaboração de trabalhos acadêmico-científicos ......................................... 10 1…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO:…

Thereza de Moura Serra Pró-Reitora de Ensino e Graduação Leny Caselli Anzai Adnauer Tarquínio Daltro Carlos Rinaldi Kátia Morosov Alonso Diretor da UAB Reitora UFMT Vice-Reitor Pró-Reitora Administrativa Pró-Reitora de Planejamento Pró-Reitora de Pós-Graduação Pró-Reitor de Pesquisa Coordenador UAB/UFMT Diretora do Instituto de Educação Oreste Preti Estudar a distância: Uma aventura acadêmica Licenciatura em Pedagogia –…

segundo o autor, leva em conta o educando de forma integral. Unitermos: Esporte de Orientação. Construção do conhecimento. Aprendizado. Abstract This article had the objective of analyzing the Orienteering interference in the process of students' knowledge construction. For that, it was used the writings by Ferreira about Orienteering relating them to Piaget's and Vygotsky's thoughts about knowledge construction and to the pedagogical view of Zabala. It was concluded that this…