Fichamento A Importância Do Ato De Ler

bimestre, além da prova institucional, o aluno desenvolvera 02 trabalhos, podendo com prévio ‘acordo’ haver mudanças. No 2º bimestre, o aluno ira desenvolver e defender um projeto, com tema a discutir, e entregara no dia da prova institucional, e um fichamento de um livro, com titulo à ser dado no 1º dia de aula, UNIDADQE I – Pesquisa Científica 1.2 – Estudos acadêmicos, a faculdade como produção do conhecimento. 1.2 – conceitos e aplicabilidade UNIDADE II –…

como e onde estudo? Quais os horários mais proveitosos? Que técnicas utilizo para ler, resumir e estudar, de uma maneira geral? (PRETI, 1996). Apud Citado por. Termo usado quando um au­ tor cita em seu livro outro autor e você deseja usar a mesma citação, e não tem acesso à obra original. M etacognitiva Etimologicamente, significa para “além da cognição”, isto é, a faculdade de co­ nhecer o próprio ato de conhecer, ou, dito de outra forma de “pensar sobre o pen­ sar”. …

pesquisa não deve se limitar a resultados ou certificados; o ato de pesquisar exige tempo e dedicação só é considerada de qualidade quando estiver associada à formação do sujeito. O terceiro capítulo irá tratar da ciência e sue papel de interpretar o mundo que cada vez mais visa o conhecimento preciso e deseja resultados controláveis. No capítulo quatro será abordada a História da Ciência, afinal o histórico da ciência tem dado mais importância em relatar experimentos do que lembrar seu…

1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da…

SUPERVISIONADO 3 Fichamento apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, sob a orientação das Profas. Maria Aparecida e Kátia Maria, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado 3. Maceió 2013 Fichamento do texto: VILLELA, Heloísa de O. S. O mestre-escola e a professora. In: 500 anos de educação no Brasil.…

continuada. 2.1- COMO SELECIONAR O QUE LER O titulo do livro é a primeira informação que temos sobre seu conteúdo, mas não deve figurar como critério de escolha para a leitura. Devemos examinar sumariamente o livro cujo título nos interessa à primeira vista; devemos ver o nome do autor, seu curriculum; devemos ler sua "orelha", o índice da matéria, a documentação ou as citações ao pé das páginas, a bibliografia, assim como verificar a editora, a data, a edição e ler rapidamente o…

destacar: 1) Partes obrigatórias de um relatório científico a) Introdução. Deve conter, no mínimo, duas ideias. Em primeiro lugar deve-se anunciar o assunto que será desenvolvido. Pode-se ainda delimitá-lo, situá-lo no tempo e no espaço, mostrar sua importância, justificar sua escolha, definir termos e indicar documentos consultados. A outra ideia que, obrigatoriamente, deve constar é o anúncio das partes do desenvolvimento. A introdução dirá “o que” e “como” será desenvolvido. b)…

“FICHA DESTAQUE/ REFERENTE DE OBRA CIENTÍFICA” 1. NOME COMPLETO DA AUTORA DO FICHAMENTO: XXXXXXXXXXXX 2. OBRA EM FICHAMENTO: OBRA DE: BECCARIA, Cesare. Dos Delitos e das Penas. Trad. José Roberto Malta . São Paulo: WvC Editora, 2002. 3. ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO: “Registrar formulações que auxiliem na compreensão dos conceitos operacionais de BECCARIA, para as categorias: “ORIGEM DAS PENAS, DIREITO DE PUNIR, CONSEQUÊNCIAS, INTERPRETAÇÃO DAS LEIS, OBSCURIDADE DAS…

LITERATURA sobre orientação da professora Maria do Socorro Lucena Silva. Patos /PB - 2014 RESUMO O presente artigo faz uma breve abordagem acerca da relação existente entre leitura, escola e cidadania, demonstrando a importância da leitura como prática social na formação do cidadão. Apresenta algumas práticas voltadas para o ensino da leitura que vem sendo desenvolvidas em escolas de ensino fundamental brasileiras. o longo dos anos surgem novas…

lugar e horário. Neste texto podemos nos familiarizar com importantes aspectos relacionados à arte de bem ler. → Podemos partir de um principio com a seguinte pergunta: Sabemos ler? A pergunta pode parecer óbvia, mas será mesmo que sabemos ler de maneira produtiva? Esta é uma das grandes queixas dos professores do ensino superior referindo-se a dificuldades que seus estudantes possuem de ler e consequentemente, de estudar corretamente. A leitura não é algo automático que se aprende de…