Fichamento A Diversidade Da Psicologia

cognitivo do indivíduo que a esta for submetido. 2. Através da ludicidade a criança irá espontaneamente expor suas emoções, angústias, medos e etc. 3. Quando capacitado o professor será um excelente mediador entre a criança e o lúdico; 4. A diversidade metodológica também será um fator contribuinte para esse pleno desenvolvimento, pois cada indivíduo possui sua especificidade e esta deverá ser compreendida e respeitada por parte do educador. 5. A atividade lúdica despertará…

Universidade Estadual da Paraíba CCT – Centro de Ciências e Tecnologia DM – Departamento de Matemática C. Curricular: Psicologia da Educação. Professora: Nelsânia Campina Grande, 17 de junho de 2013. FICHAMENTO DO LIVRO: Saber Cuidar Abertura: O tamagochi e o cuidado (p.11 – 14) “A sociedade contemporânea, chamada sociedade do conhecimento e da comunicação, está criando, contraditoriamente, cada vez mais incomunicação e solidão entre as pessoas.” (p.

política de inclusão dos alunos na rede regular de ensino que apresentam necessidades educacionais especiais, não consiste somente na permanência física desses alunos, mas o propósito de rever concepções e paradigmas, respeitando e valorizando a diversidade desses alunos, exigindo assim, que a escola defina a responsabilidade criando espaços inclusivos. Dessa forma, a inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas a escola consciente de sua função coloca-se…

FICHAMENTO TEMÁTICO (ou relatório de leitura temático) 1. BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico – o que é, como se faz. 13.ed. São Paulo: Loyola, 2002. No capítulo I o autor trata dos mitos a cerca da língua portuguesa que estão presentes no preconceito lingüístico oito mitos a começar pelo mito da homogeneidade lingüística e unidade da língua portuguesa falada no Brasil, desconsiderando as demais línguas faladas por todo o Brasil e sua diversificação. (p. 12 - 14 passim) A…

Trabalhos recentes, uns publicados e outros ainda inéditos, têm contribuído na compreensão do papel ativo do indivíduo pouco escolarizado no processo de nova aprendizagem. Entretanto, o processo de aquisição cognitiva, apesar das variações e da diversidade dos sujeitos, mantém padrões que podem ser investigados mediante estudos e a análise das produções simbólicas destes sujeitos. Segundo OLIVEIRA (1982) desenvolveu uma investigação sobre as habilidades de aprendizagem em não…

na Cidade de Fortaleza, Ceará. Com 19 anos de história, a panificadora é excelência em tudo que faz, profissionalizando-se cada vez mais quanto, em espaço físico, inovações, atendimento de qualidade, serviço completo em seu cardápio e uma ampla diversidade nas áreas de fast food e food service. Sua missão é a satisfação do cliente, por isso, é destaque no setor de panificação, possibilitando a construção de duas filiais, estando presente em três endereços. Administrada por José…

Síntese III - Práticas de escrita e o desafio de escrever/produzir textos na universidade.  Condições para a produção / autoria de textos.  Trabalhos escritos solicitados como exercícios acadêmicos: o Esquemas. o Prática da documentação (Fichamentos) o Resumos o Resenhas o Monografias ( Etapas de elaboração e estrutura)  Normas de apresentação gráfica o Citações o Notas de rodapé o Técnica Bibliográfica Procedimentos de ensino:    A disciplina constará de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FICHAMENTO DO LIVRO: APOLOGIA DA HISTÓRIA – MARC BLOCH Introdução “Nossa civilização ocidental, diferentemente de outros tipos de cultura, sempre esperou muito de sua memória. Tudo levava a isso, tanto a herança cristã quanto a herança antiga. Os gregos e os latinos, nossos primeiros mestres, eram povos historiográficos. O cristianismo é uma religião de historiador. Outros sistemas religiosos fundaram suas crenças e seus…

Fichamento Livro: 10 novas competências para ensinar (Perrenoud) Capítulo 1: Organizar e dirigir situações de aprendizagem Abolir pedagogia magistral e pouco diferenciada. Seguir, fazer, realizar modelo de pedagogia centrada nos aprendizes. - Conhecer, para determinada disciplina os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem Aluno é o centro de toda aprendizagem, é ele que deve construir o conhecimento (lembrar da concepção do currículo) Prof. deve…

processo psicológico essencial para a sobrevivência dos seres humanos no decorrer de todo o seu desenvolvimento”. (ZANELLI et al, 2004, p.237) E nessa concepção é importante ressaltar as duas tradições sobre aprendizagem que se originaram na psicologia no século XX. A Tradição behaviorista enfatiza a mudança de comportamento que se estabelece de forma relativamente duradoura como produto de interação do indivíduo com o ambiente. E tendo como referência a importância da aprendizagem…