Fichamento do livro: Saber Cuidar
CCT – Centro de Ciências e Tecnologia
DM – Departamento de Matemática
C. Curricular: Psicologia da Educação.
Professora: Nelsânia
Campina Grande, 17 de junho de 2013.
FICHAMENTO DO LIVRO: Saber Cuidar
Abertura: O tamagochi e o cuidado (p.11 – 14)
“A sociedade contemporânea, chamada sociedade do conhecimento e da comunicação, está criando, contraditoriamente, cada vez mais incomunicação e solidão entre as pessoas.” (p. 11) “O cuidado é, na verdade, o suporte real da criatividade, da liberdade e da inteligência.” (p. 11) “O tipo de sociedade do conhecimento e da comunicação que temos desenvolvido nas últimas décadas ameaça a essência humana.” (p. 12) “[...] Apesar da desumanização de grande parte de nossa cultura, a essência humana não se perdeu. Ela está aí na forma do cuidado, transferida para um aparelhinho eletrônico, ao invés de ser investido nas pessoas concretas à nossa volta.” (p. 13) “O cuidado serve de crítica à nossa civilização agonizante e também de princípio inspirador de um novo paradigma de convivialidade.” (p. 13) “Sonhamos com uma sociedade mundializada, na grande casa comum, a Terra, onde os valores estruturantes se construirão ao redor do cuidado com as pessoas, sobretudo com os diferentes culturalmente, com os penalizados pela natureza ou pela história, cuidado com os espoliados e excluídos, as crianças, os velhos, os moribundos, cuidado com as plantas, os animais, as paisagens queridas e especialmente cuidado com a nossa grande e generosa Mãe, a Terra.”
(p. 13 – 14)
A falta de cuidado: estigma de nosso tempo (p. 17 – 28). Primeiro capítulo “Mas para isso devemos percorrer um longo caminho de conversão de nossos hábitos cotidianos e políticos, privados e públicos, culturais e espirituais.” (p. 17) “Enfrentamos uma crise civilizacional generalizada. Precisamos de um novo paradigma de convivência que funde uma relação mais benfazeja para com a