Ficha De Leitura Maria Isabel Cunha

....................................................................................................20 1- INTRODUÇÃO O estágio de docência em Gestão Escolar na Educação Infantil foi realizado no Colégio Municipal Maria Isabel de Melo, localizada a Rua José de Arimateia – Vila União Amorinópolis-GO. Foi feito individual pela a acadêmica Chislene Queiroz de Assis. Sendo acompanhada pela professora regente Lílian Rodrigues dos Santos Pedagoga. No período…

utilizado de maneira adequada ou simplesmente como mais uma justificativa para o fracasso escolar. Tal análise foi realizada a partir da participação do conselho de classe em duas turmas do ensino médio do Colégio da Polícia Militar de Pernambuco e da leitura de alguns artigos que versam sobre o assunto. Versaremos também sobre o planejamento do CPM para o ano letivo de 2013 Em seguida, realizaremos a caracterização do grupo classe escolhido para as atividades de regência da disciplina…

ritmos musicais para desenvolver movimentos de ritmos na dança; Explorar as diversidades sonoras (sons de animais); Estabelecer comunicação através da imagem oral e corporal a fim de interagir com o adulto ou com outras crianças; Escolher livros para leitura e apreciação de imagens, sons, texturas e despertar o interesse pela literatura infantil; 4  Movimentar-se de forma variada; andando, rastejando, correndo, pulando, etc, imitando os movimentos e sons dos animais da fazenda. …

Belas-Artes tem os seguintes objectivos: a) Contribuir para o enriquecimento e valorização da memória visual dos futuros profissionais da comunicação, da educação visual e dos diversos ramos do “fazer artístico”; b) Desenvolver a capacidade de leitura da imagem no tempo e no espaço; c) Enquadrar as imagens no contexto das sociedades que as produziram. Mais que um mero acumular de datas, nomes e imagens, em sucessão mais ou menos linear pela História do Homem, pretende-se, nesta…

CONTEÚDOS GERAIS MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SUGESTÕES DE LEITURAS SUGESTÕES DE FILMES ANEXO I – O QUE HÁ DENTRO DA BAGAGEM OU... DO REPERTÓRIO? ANEXO II – O QUE É TERCEIRO SETOR? ANEXO III – PROJETO HEMEROTECA ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (Este guia é exclusivamente para o aluno entender a disciplina Atividades Complementares e não deve ser entregue junto com a Ficha de Atividades Complementares) Nome: Número: Turma O QUE SÃO…

pelo Instituto de Ciência Humanas e Filosofia da Universidade Federal Fluminense, como requisito para obtenção do título de Mestre. Setor: História Moderna Orientador: Prof. Dr. Luciano Raposo de Almeida Figueiredo Niterói – RJ 2011 Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá S729 Souza, Alexandre Rodrigues de. A “DONA” DO SERTÃO: mulher, rebelião e discurso político em Minas Gerais no século XVIII / Alexandre Rodrigues de Souza. – 2011. 165 f.; il.

Adriana Valéria Miranda Delarolli Fabrícia Kátia S. do Nascimento Isabel Fátima de Souza Gomes Marina Prado Pereira Terezinha Marta de S. Carmo O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM O Prazer das descobertas através das ciências naturais UNIASSELVE SERRA -2011 RESUMO Pode-se dizer que nas atividades lúdicas as crianças ultrapassam a realidade, transformando-a através da imaginação. Entender as transformações pelas quais passa a educação hoje, o papel do professor,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA ISABEL MOSIMANN SIMÕES. A CRIANÇA E O BRINCAR. CAMPINAS 2006 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA ISABEL MOSIMANN SIMÕES A CRIANÇA E O BRINCAR. Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, como um dos pré-requisitos…

.............. 11 2.1.6. Estatísticas recentes .......................................... 14 2.1.7. Principais Organizações Não Governamentais ..... 15 2.2. Desenvolvimento da Pesquisa..................................... 18 3. Ficha de Leitura ............................................................... 21 4. Avaliação Página Web....................................................... 25 5. Conclusão ........................................................................ 27

Disciplinares e Não Disciplinares/ Outras | Professores | Língua Portuguesa | Maria Isabel Pacheco Cunha Machado | Inglês | Ana Maria Valente Garcia | Espanhol | Cristiana Manuela Martins Teixeira | História | António Queirós | Geografia | Lídia Maria da Silva Bastos Abreu Neto | Matemática | Manuel Alexandre Teixeira Ferraz | Ciências Físico-químicas | Maria Fernanda Antunes de Oliveira | Ciências Naturais | Maria José Lopes de Oliveira Gomes Vieira | Educação…