Tarefas de casa cpmg

de flauta.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ 1. 2. 3. a) b) c) d) e) f) Leitura do livro da Rede Salesiana, páginas 79 a 100. Atividades das páginas 98 a 100 do livro da Rede Salesiana. No caderno - Explicar os tópicos abaixo: As fugas (páginas 91 e 92). Os Quilombos (páginas 92 e 93). Palmares (páginas 94 e 95). Revolta dos Malês (páginas 95 e 93). Resistência Cotidiana (páginas 96 e 97). Religiosidade (página 97).  Para: 13/04/12. Avaliação de flauta.  Para: 18/04/12. MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA Páginas 30 e 31 do livro da Rede Salesiana.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ MATEMÁTICA _______________________________________________ ENS. RELIGIOSO 8ºB MÚSICA REDAÇÃO HISTÓRIA 9ºA MÚSICA REDAÇÃO ENS. RELIGIOSO GEOGRAFIA MÚSICA CIÊNCIAS 9ºB Terminar a lista de circunferência/círculo.  Para: 12/04/12. _______________________________________________ HISTÓRIA REDAÇÃO PORTUGUÊS Avaliação de flauta.  Para: 18/04/12. Páginas 77 a 79. Estudar para a avaliação P2 de História – conteúdo no site da escola no link PROVAS E TRABALHOS.  Para: 16/04/12. Trazer pen-drive e fone de ouvido.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ Livro da Rede Salesiana, página 35.  Para: 18/04/12. Leitura e atividades do capítulo 02 do livro da Rede Saleisana.  Para: 16/04/12.…

e Modalidades de Ensino.................................................................10 2.3.4 – Projeto Político-Pedagógico........................................................................11 2.4 – ESTRUTURA FÍSICA........................................................................................13 3.0 – ANÁLISE DOS ELEMENTOS DO COTIDIANO ESCOLAR............................15 3.1–OBSERVAÇÃO DA INTERAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA.....................................15 3.2 – NÍVEL…

Proposta: Matemática: Correção de atividades no livro. Explicação e atividades referentes a Comparando frações. Artes: Pintura livre com tinta. Ciências: Explicações e atividades referente a Teia alimentar e O mundo dos microrganismos. *A D C Matemática: Atividades no livro p.282, 283 e 284. Ciências: Atividades no livro p. 188, 189e 200. 5ª feira 02/10 02 02 01 Conteúdo programático Atividade Proposta: Matemática: Explicações e atividades referentes a Frações de uma…

acontecimento na escola” / trazer a ficha História em quadrinhos feita. Para o dia: 03/03. Arte: fazer à atividade da ficha a arte do desenho. Ler a ficha e marcar as partes significativas. Para o dia: 09/03. Matemática: Página 72 exercícios 02, 04, 05 e 06. Para o dia: 03/03. 6° ANO B Matemática: Página 69 exercícios 07, 08, 09 e 10. Para o dia: 03/03. Português: fazer as partes 02 e 03 da ficha Conto de escola. Para o dia: 03/03 6° ANO C Matemática: Resolver o exercício 05 da página…

INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BALNEÁRIO DE PIÇARRAS 2012 ELAINE CRISTINA DA SILVA E SILVA JUCILEIDE GALINDO VANESSA ILIA DA SILVA SANTIAGO PROJETO A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Projeto apresentado à disciplina Estágio – Séries Iniciais, do Curso de Magistério. A realizar-se na turma de 1ª e 5ª ano da Escola de Educação Básica Adolfo Antônio Cabral, município de…

Natureza e Sociedade, Matemática, Musica. * Acolhida: Receber as crianças com massinha. * Momento da leitura: * Atividades do dia: * Linguagem Oral e Escrita: Nome Próprio * Trabalhar o nome próprio utilizando crachás. * Procurar a letra do nome no alfabeto móvel. * Colar papel picado na letra do nome (atividade de folha) * Natureza e Sociedade: Calendário * Conversa informal com os alunos sobre os dias da semana, ontem hoje e amanha. …

| | | |ALMOÇO | |Matemática |14:00 às 15:30|NÚMEROS E OPERAÇÕES |A professora dará início à aula com o registo no quadro de um exemplo de cálculo em subtração, com o |Computador; …

necessária para que eu possa realizar um excelente trabalho atuale futuramente. Agradeço à professora Vera Eli Baptista Fachetti por toda a paciência e compreensão dedicada durante a realização desse trabalho. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2- RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DESENVOLVIDO NA EEEFM “Professor Carlos Mandes”................................................................. 08 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 08 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 10 2.3…

verbalmente e serem colocados vistos. Procura-se falar com clareza, se comunicando com a turma em um bom tom, explicando a matéria, fazendo pausa e interagindo com os alunos. A avaliação se dá através de prova, ou seja, um método padrão. Há avaliações bimestrais e avaliação qualitativa que se refere a participação dos alunos em sala de aula. O ambiente da sala de aula é utilizado com bastante flexibilidade. Os alunos são agrupados de diversas formas a depender do objetivo da atividade.…

| |14:50/ 15:20 |Queimado/Corda |Pique Cola Americano/Corda |Pingue Pongue/ Totó/Corda | | | | |Registro individual, no caderno de |Correção do TC |Trajeto da Escola |FERIADO |FERIADO | | |Ciências.-…