Ficha De Leitura Do Livro Didatica De Libaneo São Paulo

(UFSC) Universidade Estadual da Bahia Profª Drª Leliana de Santos Sousa - Doutora em Ciência da Educação Universidade Estadual da Bahia Profª Drª Rosana de Freitas Boullosa - Doutora em Políticas Públicas Universidade Federal da Bahia 4 FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Central da UNEB Bibliotecária : Jacira Almeida Mendes – CRB : 5/592 Santos, Ana Cristina de Mendonça O projeto político pedagógico como instrumento de mudança organizacional : limites e possibilidades /…

ao mesmo tempo, profundamente minha, no que tem de única, mas que me escapa por toda a parte. Nascer, apreender, é entrar em um conjunto de relações e processos que constituem um sistema de sentido, onde se diz que eu sou, quem é o mundo, quem são os outros. (Bernard Charlot) 7 RESUMO A presente dissertação é resultado de uma pesquisa-ação sobre as contribuições que a formação contínua em serviço podem oferecer na construção da identidade do profissional de educação…

série, está correspondendo com as propostas pedagógicas elaboradas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) de Educação Física escolar para os III e IV Ciclos do Ensino Fundamental, tendo como base seu planejamento de ensino. Inicialmente, são selecionadas 2 escolas públicas da região do ABC Paulista, no qual cada uma continha um professor de Educação Física para uma determinada turma de 5ª série, para haver um acompanhamento de suas aulas teóricas e práticas, por um período…

igualdade, participando da construção de novos. Assim o trabalho nesta escola é feito de maneira responsável, respeitando os alunos, pais e comunidade escolar e assim a escola vai sendo reconhecida através do desempenho e pelo trabalho daqueles que são comprometidos com a educação dos discentes. A sociedade atual tem uma visão de mundo marcada pela complexidade dos fatos e acontecimentos, e tem sido afetada pelas mudanças nas formas de conviver e de exercer a cidadania imposta pela…

meses de agosto, setembro, outubro e novembro de 2010. O texto final é produto de um processo de várias revisões, devido às contribuições críticas feitas pela comunidade no início de 2010. Após esse período, passou ainda por processos de leituras internas até a sua aprovação pela Direção da Escola e pela Equipe Administrativa da Cooperativa observando se estava em consonância com o Estatuto da Mantenedora. Não se pretendeu um documento fechado, pois este não é o espírito…

interdisciplinar do conhecimento. 4. Professores e alunos. I. Almeida Junior, João Baptista de. II. Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Pós-Graduação em Educação. III. Título. 22.ed. CDD – t370.71 Ficha Catalográfica elaborada pela PUC-Campinas-SBI-Processos Técnicos. ELIANA DE CAMARGO MAGALHÃES PAGLIARINI A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO SUPERIOR BANCA EXAMINADORA…

Secretário-Geral Ubirajara Pereira de Brito Secretário de Ensino de 2? Grau João Ferreira Azevedo Secretário Adjunto Célio da Cunha Coordenador de Articulação com Estados e Municípios Nabiha Gebrim de Souza Subsídios para SOCIOLOGIA GERAL Autor: Paulo Meksenas "Falo somente do que f a l o : Do seco e de suas p a i s a g e n s , N o r d e s t e s , debaixo de um sol Ali do mais quente v i n a g r e : Que reduz tudo ao espinhaço, Cresta o simplesmente…

o foco frente a qualquer dificuldade. Aos amigos, que sempre incentivaram meus sonhos e estiveram sempre ao meu lado. “Ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo” Paulo Freire LISTA DE FIGURA 1 – Imagem do Ambiente Virtal de Aprendizagem do Tutor – PRONASCI – Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania 46 RESUMO A educação a distância não é algo novo e está presente hoje,…

Farid Eid – UFSCAR Prof. Vitérico Jabur Maluf Filomena Maria de Arruda Monteiro – UFMT Ilma Passos A. Veiga - UnB Diretor da Faculdade de Educação Jadir Pessoa – UFG Prof. Afonso Maria Pereira Jorcelina Elisabeth Fernandes - UFMT José Carlos Libâneo – UCG/GO José Cerchi Fusari – FEU/SP Laurinda Ramalho de Almeida – PUC/SP Luiz Augusto Passos – UFMT Luiz Carlos de Freitas – UNICAMP Manuel Francisco de Vasconcelos Motta – UFMT Mariluce Bittar – UCDB/MS Mauro Cherobin – UNESP Melania…

adquire na actualidade rasgos de disciplina científica independente. Como o ensino e a aprendizagem têm lugar na aula com uma intensidade especial, quer dizer, sua máxima expressão, denomina-se também como Teoria do Ensino. O seu objecto de estudo são os processos de instrução e ensino, estreitamente vinculados com a educação, constituindo sua parte orgânica. Em esquema teremos: A Didáctica tem como objecto de estudo a actividade do professor, quer dizer, ensinar, e suas…