Ficha De Jogos Teatrais

5º ano do Ensino Fundamental, a fim de filtrar os vastos temas abordados pelo livro, descartando os que excedam a essa lógica: • Observar e trabalhar cores primárias secundárias, quentes, frias e complementares e suas escalas cromáticas. FICHA 1, 2 e 3: Conhecendo e trabalhando as cores primárias e secundárias, quentes e frias. Objetivo específico: Compreender e identificar as cores quentes e frias em suas; compreender as emoções e sensações que as cores sugerem; compreender…

...................................................... 10 4.8 Juventude: projeto de vida........................................................................................ 10 5. A importância do jogo no processo de desenvolvimento da criança.......................... 11 5.1 Quadro - Jogos interativos e suas características, quando relacionados ao desenvolvimento infantil................................................................................................ 14 6.…

apresentações.  Jogo  Tipos de jogos  Jogos e brincadeiras da cultura popular  Conhecer a origem e a história dos jogos  Identificar, compreender e experimentar os jogos e brincadeiras tradicionais  Conhecer e praticar jogos de tabuleiro (dama, xadrez, etc.)  Identificar, compreender e realizar jogos sensoriais  Identificar, compreender e vivenciar jogos cooperativos  Identificar, compreender e vivenciar jogos pré-desportivos  Conhecer, compreender e praticar os jogos…

Ju Colombo, Daniel Henrique da Silva. LUIZ VILLAÇA diretor de teatro e TV, estreou como cineasta aos 33 anos com o longa-metragem Por trás do pano (1999), distribuído pela Riofilme. O filme, ambientado nos bastidores da montagem de um espetáculo teatral e protagonizado pela atriz Denise Fraga, obteve os prêmios de melhor direção, atriz e júri popular do Festival de Gramado. Nascido em São Paulo em 1966, até os anos 1990 foi basicamente diretor de teatro em São Paulo. Na televisão,…

é importante considerar a necessidade de: avaliar continuamente o desenvolvimento do aluno. IX - Recursos: exemplos: álbum seriado, cartão-relâmpago, cartaz, ensino por fichas, estudo dirigido, flanelógrafo, gráficos, história em quadrinhos, ilustrações, jogos, jornal, livro didático, mapas, globos, modelos, mural, peça teatral, quadro-de-giz, quadro de pregas, sucata, textos, maquetes, equipamentos esportivos, computador, vídeo, dvds, cds, internet, sites, correio eletrônico,…

O Jogo Dramático Introdução Neste trabalho vou abordar 4 temas que se relacionam uns com os outros, tentando mostrar o que aprendi no módulo 8: “O jogo Dramático”. Os temas que vou versar são: os jogos dramáticos, o conto infantil, as técnicas de representação e o teatro infantil. O objetivo deste trabalho é comprovar o meu empenho na disciplina e no módulo 8, mais concretamente. Este trabalho será organizado em 4 partes (temas) tendo alguns subtemas importantíssimos. Como já referi

criativas, interativas e também que promovem a aprendizagem e o desenvolvimento da criticidade de nossos alunos. As atividades foram divididas da seguinte forma: Recitação de poesias, dramatização de texto teatral, roda de conversa, apresentação de recital de poesia, apresentação de peça teatral, as atividades estão divididas nos dias da semana, ou seja, “A semana da Literatura”. Mas, antes de conhecer o projeto é preciso entender o que é Literatura infantil? Encontraremos a resposta…

|FICHA DE ESTUDO | Bolsista: Luis Antonio Carvalho Muller Data do fichamento: 03/05/2013 |Resumo do Artigo | |

apresentadas à Faculdade Anhanguera de Bauru, para o cumprimento de 20 horas de Práticas Pedagógicas, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Pedagogia. SUPERVISORA: PROFESSORA ESP. REGINA ESTELA CORREIA LEITE Bauru – SP 2014 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) Nome do (a) aluno (a):Ana Cláudia Barbosa RA: 4976927171 Curso: Pedagogia Série: 6ª Turno: Noturno Endereço Residencial: Rua Alves Seabra nº 7-79 Bairro: Vila Seabra CEP:17060-000…

de Ensino. 6 V Documentos e Registro do Estágio Supervisionado: São instrumentos para o estágio supervisionado: 1 Oficio de apresentação da Instituição do estagiário junto ao Estabelecimento de Ensino. 2 Roteiro para a realização do Estágio. 3 Ficha de controle e comprovação de realização do Estágio. 4 Relatório das atividades desenvolvidas no Estágio. VI Para o estágio das Séries Iniciais e de Educação Infantil Estágio de Observação: Caracterização da Escola: (Apostila anexa) 1 Identificação