Ficha De Atividades Na Direção E Coordenação Pedagogica

base os seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – valorização dos profissionais da educação; VI – valorização da experiência extra-escolar; VII – vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; VIII –…

do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental. ELDORADO-MS 2014 Sumário Ficha de identificação do Aluno.........................................................................4 1 Introdução..........................................................................................................5 2…

curso, na prática. Este relatório corresponde aos momentos vivênciados durante o estágio voltado as atividades de observação em gestão. A escola campo onde foi realizado o estágio em gestão ,Colegio Conêgo Afonso Scherer mantido pelo Governo do Estado,situa-se na ruaLaurindo Vier número 253, centro de Santa Maria do Herval, RS,instituição de ensino onde elaborei todas as atividades propostas durante o estágio obrigatório,nos anos iniciais do ensino fundamental, o qual…

ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SERTÃOZINHO 2013-2 FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA Elza Santos TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO SERTÃOZINHO 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO Elza Santos R.A.: 2560464124 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ____________________________________________ Daniela Viliegas Barreto Professora Orientadora do Estágio …

que foi realizada na África do Sul, país rico em fornecer subterfúgios para se trabalhar questões, raciais, políticas, sociais e éticas. O trabalho em conjunto com a Professora Coordenadora Pedagógica do turno da manhã e a coordenação do Programa Mais Educação, sem dúvida, contribuirá muito para que as atividades aqui propostas sejam colocadas em prática. * A construção de um plano não pode ser estática, portanto, várias adaptações serão feitas no decorrer do período, incentivando a…

...............19. Referências ..........................................................................20. Apêndices Ficha de Identificação e Caracterização da Instituição.....21, Entrevista com o Docente da Instituição...........................24. Anexos Anexo 1: Ficha de observação e Avaliação de Aula (Pré-Escola)....27. Anexo 2: Ficha de Auto – Avaliação do Estagiário...........................28. INTRODUÇÃO Educadores, onde estarão? Em que…

................................................................... 15 Pedagogia - 4º Semestre Manual de Estágio REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício. Têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de…

proporcionou um maior conhecimento das tarefas que lá se realiza. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O Jardim Escola Pássaro Livre, situado à Estrada do Oliviano, 155 no bairro de Jurujuba no município de São José, iniciou suas atividades no ano de 1983 funcionando como “escolinha” e atendia crianças de 2 a 6 anos de idade. Durante quinze anos o Jardim Escola funcionou sem registro tendo toda documentação expedida por uma escola renomada do bairro vizinho. Em…

ensino. - Para a direção e a coordenação pedagógica Focar as reuniões na análise das condições institucionais que interferem na aprendizagem. - Para os professores Analisar o percurso de cada criança com base nas metas da escola. - Para os alunos Avaliar a própria aprendizagem e se tornar protagonista no processo educativo. - Para os pais Acompanhar a aprendizagem. Conteúdos de Gestão Escolar - Administrativo Levantamento de indicadores de aprendizagem por meio de fichas e…

Atividade 1 - Roteiro de Coleta de Dados para Diagnóstico Breve Histórico da Escola Caracterização Socioeconômica e Cultural Características gerais da comunidade e sua influência na composição da clientela escolar: caracterização do bairro ou setor quanto à urbanização (tipo de casas, ruas, igrejas, indústrias, tipo de comércio, transporte urbano, etc), nível socioeconômico das famílias, aspectos culturais e de lazer, assistência social e saúde, outras escolas…