Fgv Moodle Atividade Individual

distância.  Portaria 4.059/04, em vigor, passou a estabelecer que esses 20% referem-se ao total da carga horária de um curso, devendo a instituição organizar o currículo do curso de maneira que a somatória da carga horária do curso destinada as atividades por meio da EAD não ultrapasse 20%.  Decreto 5.622/05, no qual define-se EAD e regulamenta-se o artigo 80 da LDB 9.394/96. Considerado como principal instrumento norteador para criação de cursos por meio da EAD no Brasil. …

FGV MGM BS Online Coordenação de Jogos de Negócios Versão 1.2 0807 Esta apresentação mostra os principais conceitos e regras do manual. Como alguns detalhes podem não estar descritos aqui, assistir ao vídeo e ler o manual antes do início do jogo são ações essenciais para o seu bom entendimento. Jogo de Negócios é uma dinâmica intensiva, que busca, através de um simulador e de uma metodologia orientada, refletir a experiência de anos da gestão de uma empresa em um curto espaço de

Análise do Projeto 8.4 UFMT - Núcleo de Educação a Distância 8.4.1 Análise do Projeto 8.5 UMESP – Campus EAD 8.5.1 Análise do Projeto 34 34 35 35 36 36 37 38 38 39 40 7 8.6 UNICASTELO – Núcleo EAD 8.6.1 Análise do Projeto 8.7 FGV Online 40 41 41 8.7.1 Análise do Projeto 42 8.8 Cursos On-line Anhembi Morumbi 42 8.8.1 Análise do Projeto 42 8.9 UNIBAN Virtu@l 8.9.1 Análise do Projeto 8.10 UNINOVE – Ed a Distância e Ed Presencial…

ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade à educação…

Disponível em: . Acesso em 23 de agosto de 2012. BRASIL. Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Portaria Normativa nº 5, de 19 de dezembro de 2002. BELLOTTO, Heloísa Liberalli. Arquivos permanentes: tratamento documental. 2. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2004. _______. Como fazer análise diplomática e análise tipológica de documento de arquivo. São Paulo: Arquivo do Estado, Imprensa Oficial, 2002. BERNARDES, Ieda Pimenta. Como avaliar documentos de arquivo. São Paulo: Arquivo do…

educacionais como mediadoras do seu próprio processo de aprendizagem e conhecimento. Consideram-se bastante importante, numa proposta de curso online, as escolhas do desenho didático e de os bons textos, o ambiente virtual e suas interfaces, e as atividades de interação síncronas e assíncronas. Para um relato mais fiel e didático dos estudos realizados pela autora sobre os temas em questão, apresentaremos nossas contribuições, após leituras feitas, que possibilitaram o…

..... 159 Terezinha Alves Fernandes Texto 2: Avaliação em Ambientes Virtuais Apoiados pela Internet ........................................ 161 Marta Maria Gomes Van der Linden Texto 3: O Sistema Di@loga de Avaliação de Fórum Aplicado ao Moodle ............................. 167 Marta Maria Gomes Van der Linden / Danilo Lima Dutra / Gedvan Pereira Dias 6ª PARTE: MATERIAL DIDÁTICO ....................................................................................... 175…

............................................................................................................. 32 Setor de atividade ............................................................................................... 32 Sociedade Limitada ............................................................................................ 33 Empresário (sociedade Individual) ..................................................................... 33 Enquadramento Tributário.......................

que as empresas precisam dos indivíduos para atingir suas metas e alcançar sua missão. Da mesma forma, as pessoas necessitam da empresa para poder alcançar seus objetivos individuais (CHIAVENATO, 2004). 2.2 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO De acordo com Schermerhorn Jr. (2007, p. 267), o recrutamento é “um conjunto de atividades que objetivam atrair um número de candidatos qualificados para trabalhar em uma organização”. Desta forma, um recrutamento eficiente e eficaz precisa fazer com que…

Como Elaborar um Plano de Negócios Projeto de Conclusão Cursos Técnicos EAD PORTO ALEGRE, AGOSTO 2012. SUMÁRIO INTRODUÇÃO O projeto de conclusão é uma atividade a ser realizada antes do encerramento do curso, com assessoramento, orientação e acompanhamento do professor titular / tutor. Este projeto é uma simulação gerencial, onde o aluno irá utilizar dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas globais do curso. O plano de negócio é uma das ferramentas