Fases Do Texto

crianças não separam números de letras, já que ambos os caracteres envolvem linhas retas ou curvas. · Acreditam que se escreve apenas os nomes das coisas (substantivos). · Só entendem a leitura de desenhos e gravuras, não diferenciando texto de gravura. · A leitura é global. · A letra inicial é suficiente para identificar uma palavra ou nome. Pré-silábico 2 (ou intermediário 1) · A criança já usa sinais gráficos, abandonando no traçado os aspectos…

noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um…

um livro animado, um vídeo ou um professor eletrônico. Aplicativos: Programas com funções especificas, como planilhas eletrônicas, processadores der texto e gerenciadores de banco de dados. Editores de Texto: Programas que permitem escrever, ajustar transferir, copiar, recortar, modificar, compor, decompor, gravar e imprimir todos os tipos de texto. Programas de autorias: Extinção avançada das linguagens de programação, permitindo que crie outros programas, sem que tenham que possuir…

TEXTO: “Apontamentos para uma ética do envelhecimento” Silvana Tótora 1- Qual a ideia principal do texto? Discuta-a posicionando-se criticamente. O texto aponta para uma formação de uma ética do sujeito velho, em uma sociedade que desvaloriza essa fase do desenvolvimento, e discutindo as relações de poder existentes em nossa sociedade e as formas de controles sobre o corpo desses sujeitos. Em uma sociedade onde quase tudo que se tem, é feito para o mundo dos jovens, é notável a…

critica, comparação. verificação e integração do conhecimento. Na busca do material adequado para a leitura, há que identificar o texto, e para tal, existem vários elementos auxiliares, como segue: a. O titulo; b. A data da publicação; c. A "orelha" ou contracapa; d. O índice ou sumário; e. A introdução, prefácio ou nota do autor; f. A bibliografia. Os livros ou textos selecionados servem para leituras ou consultas. Podem ajudar nos estudos em face dos conhecimentos técnicos e…

PROVA A DE BIO II PROF JESWALLYSON 1) (MACK-SP) No quadro abaixo estão enumeradas algumas características que podem ou não estar presentes nos vários grupos de vegetais. CaracterísticaBriófitas Pteridófitas I Meiose gaméticaSimSimII Fase gametofítica predominante SimNãoIII Presença de tecidos condutoresNãoSimIV Necessidade de água para reproduçãoSimNãoEstão corretas apenas: a) I e II. b) II e III. c) I e III. d) III e IV. e) II e IV. 2)(UFC) Leia as proposições…

........................6 3.1 - 1º Fase .....................................................................................6 3.2 - 2º Fase .....................................................................................6 3.3 - 3º Fase .....................................................................................7 3.4 - 4º Fase .....................................................................................7 3.5 - 5º Fase .....................................

Objetivos da disciplina: • Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. • Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. • Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. • Compreender a escrita como simbolização da fala. • Compreender a necessidade da existência de convenções na língua escrita. •…

basais sobre o escrito que se referem a formas de como o leitor contextualiza o texto a partir dos elementos presentes nele. O leitor terá que entender onde o texto foi escrito, em que ano e as relações linguísticas presentes no texto. Á língua escrita se faz em uma situação multicanalizada própria da língua oral para uma unicanalização. OS CONHECIMENTOS SOBRE O TEXTO ESCRITO Existem conhecimentos sobre o texto escrito que correspondem há diferentes níveis, que se trata dos…

Método Operativo O método operativo tem por função uma produção de texto, realizado por etapas. A primeira é a coleta de informações. A segunda seria a etapa do desenvolvimento onde hã a produção do texto e a terceira seria a revisão, que tem como objetivo a melhoria do texto. A revisão é feita primeiramente pelo aluno, depois por um colega e por último pelo professor. O professor fará a correção auxiliando o aluno, ele anota onde hã erros e utiliza um metodo de simbolos para indicar o…