Etapas da escrita

ETAPAS DA ESCRITA. Pré-silábico

O nível pré-silábico é o primeiro dos níveis definidos por Emília Ferreiro na psicogênese da alfabetização.
Existem dois níveis pré-silábicos: pré-silábico 1 e pré-silábico 2.

Pré-silábico 1:
· A criança ainda não estabelece uma relação necessária entre a linguagem falada e as diferentes formas de representação,a creditando que se escreve com desenhos, isto é, a grafia deve conter traços figurativos daquilo que se escreve (tese da escrita figurativa);
· As crianças não vislumbram que a escrita tem a ver com a pronúncia das partes de cada palavra.
· As crianças produzem riscos e/ou rabiscos típicos da escrita que tem como forma básica a letra de imprensa ou a cursiva, podendo então realizar rabiscos separados com linhas curvas ou retas ou rabiscos ondulados e emendados.
· As crianças fazem tentativas de correspondência figurativa entre a escrita e o objeto referido.
· Somente quem escreve pode interpretar o que está escrito.
· A escrita ainda não está constituída como objeto substituto.
· Usam os mesmos sinais gráficos (letras convencionais ou símbolos, ou mesmo pseudoletras - letras inventadas pela criança) para escrever tudo o que deseja.
· Acham que os nomes das pessoas e das coisas têm relação com seu tamanho ou idade: as pessoas, animais ou objetos grandes devem ter nomes grandes; os objetos ou pessoas pequenas, nomes pequenos. Presença marcante do realismo.
· As crianças não separam números de letras, já que ambos os caracteres envolvem linhas retas ou curvas.
· Acreditam que se escreve apenas os nomes das coisas (substantivos).
· Só entendem a leitura de desenhos e gravuras, não diferenciando texto de gravura.
· A leitura é global.
· A letra inicial é suficiente para identificar uma palavra ou nome.

Pré-silábico 2 (ou intermediário 1)
· A criança já usa sinais gráficos, abandonando no traçado os aspectos figurativos daquilo que quer