Portf Lio Fundamentos Da Educa O 1

termos de construção do conhecimento. Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança, mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Militante apaixonado (tanto na política como na educação), dizia que reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir, ou seja, “a própria negação do ensino”. As emoções, para Wallon, têm papel predominante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. Em geral são manifestações que expressam um universo importante e perceptível, mas pouco estimulado pelos modelos tradicionais de ensino. Segundo Wallon: “A criança responde às impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos a elas.” E “O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna”. Abordaremos neste seminário, a biografia e a teoria do pensador da psicologia da educação Henri Wallon, esclarecendo as contribuições da sua teoria para a profissionalização docente. BIOGRAFIA HENRI WALLON Nasceu na França em 15 de junho 1879, viveu toda a sua vida em Paris (França), cidade considerada o centro cultural da Europa, onde morreu em 1º de dezembro de 1962, aos 83 anos.Era filho de Paul Alexandre Joseph e neto do historiador e político Henri-Alexandre Wallon. Viveu num período marcado por…