aula 6o periodo psicologia

partir da teoria da evolução, os primeiros hominídeos, para o homo-sapiens, ou seja, o desenvolvimento da espécie. - D. ONTOGENÉTICO: o desenvolvimento do indivíduo, do ser. Desenvolvimento do indivíduo quer dizer que os seres humanos estão sempre em evolução, nascem, crescem, ficam adultos, e morrem. Não se pode tratar as pessoas de uma faixa etária com critérios de outra faixa etária. Até pouco tempo não existia um conceito de infância. A psicologia do desenvolvimento vai ter como objetivo de estabelecer as regras das diferentes etapas do desenvolvimento do ser humano. Os valores do direito evoluem conforme a evolução da sociedade. Não existe somente uma teoria do desenvolvido. 2) HÁ VÁRIAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO PSICANÁLISE – FREUD: COGNITIVISMO – PIAGET: a autora do texto adotou essa corrente. Piaget era um matemático, que queria descrever o pensamento, como se formam os raciocínios nas diferentes idades. O texto vai mostrar como as estruturas trabalham. O professor falou que não precisa saber isso decorado. 3) ESTRUTURAS MENTAIS DIA 25/08/2011 Antes de entrar no assunto do texto 2, o professor falou de um livro de Eduardo O Chaves: autor que escreve sobre filosofia ALTERIDADE: capacidade de aceitar o outro, o diferente. Perceber o outro, compreender o outro, relativizar seu próprio ponto de vista, para enxergar o mundo a partir do olhar do outro. - FÁCIL DE ENTENDER, DIFÍCIL DE APLICAR - ARGUMENTO LÓGICO (cogente, imperativo, forte, que…

uma vivência de rompimento ou de aniquilação. 6 - Distúrbios psicossomáticos Os distúrbios do sono são muito comuns e de dois tipos. Na insônia calma, o bebê mantém os olhos abertos no escuro, sem dormir, sem reclamar a presença da mãe. Na insônia agitada, a criança grita, agita-se, clama sem poder ser acalmada durante horas, todas as noites. Os distúrbios alimentares precoces também são freqüentes. Podem acontecer falta de sucção, anorexia, recusa da mamadeira ou do seio, vômitos…