Fases da vida humana

meses – Pré-Natal Desenvolvimento físico Esta é uma fase de rápido crescimento e desenvolvimento: o bebê muda mês a mês! A criança, através da maturação do Sistema Nervoso Central e do Sistema motor, vai progredindo e começa a coordenar os reflexos que traz ao nascer (sugar, pegar e olhar para) em ações mais complexas: coordena a sucção com a visão (olha para o que suga), depois o olhar e o pegar (olha e pega), desenvolve em seguida o movimento de pegar, começa a descobrir objetos, senta sem suporte, fica de pé e finalmente anda sem ajuda. Desenvolvimento cognitivo Piaget denomina esta fase como Período sensório-motor. Por que? Porque o bebê conhece o mudo e desenvolve a inteligência através dos sentidos e das ações. Ele caminha das atividades reflexas inatas (respostas que traz prontas ao nascer para reagir ao ambiente: sugar, agarrar, acompanhar visualmente) para atividades desenvolvidas para um fim e relacionadas ao ambiente. Por exemplo: olha, agarra e depois põe na boca o que quer. O domínio do ambiente pelo bebê ocorre através do chamado processo de Assimilação (incorporando novos estímulos ambientais: p.ex., agarrar novos objetos) e pelo processo da Acomodação (modificação do comportamento para a adaptação a novos estímulos: p. ex., esticar o braço para agarrar um objeto distante). Desenvolvimento afetivo e social Vinculo mãe-bebê O vínculo mãe-bebê (relação de apego) é extremamente importante neste início da vida! A criança aprende através dele se o…

INTRODUÇÃO Fase do desenvolvimento humano – do nascimento a velhice As etapas do crescimento e desenvolvimento humano podem ser divididas em cinco grandes fases: pré-natal, infância, adolescência, idade adulta e velhice Pré natal: que refere-se a quando a criança ainda está dentro da barriga da mãe, aqui o embrião mede cerca de 25mm de comprimento, tem traços faciais, membros, mãos, pés, dedos e unhas tornam-se aparentes Infância: (vai do nascimento até 11 anos) Também chamada de…

etapas de desenvolvimento humano são: a infância, a adolescência, a fase adulta e a velhice. A Infância: A infância é o período de desenvolvimento que vai do nascimento ao início da adolescência. Na infância, o corpo humano está em constante crescimento e passa por mudanças rapidamente. Mistérios do Corpo Humano, Desenvolvimento Humano, Fases da Vida 1x1.trans A Adolescência: A etapa de desenvolvimento seguinte é a Adolescência. No início da adolescência ocorre um período…

Teoria das Relações Humanas Polianna da Costa Barbalho RESUMO Este presente estudo propõe-se apresentar a Teoria das Relações Humanas descrevendo suas principais fases e conclusões dela obtidas. E abordado também as criticas por ela sofrida e finalmente na conclusão é abordado às contribuições que a mesma deu para a criação da Escola Humanística da Administração. PALAVRAS CHAVE: Relações Humanas, grupo formal e informal INTRODUÇÃO A Teoria das Relações Humanas, segundo…

Qual a importância do estudo da genética para a vida humana? Aplicações da genética Prevenção (aconselhamento genético) e tratamento de doenças. A terapia genética permite substituir genes doentes por genes sãos, ou mesmo eliminar os genes doentes. Optimização do bem-estar e sobrevivência do indivíduo. Intervenções terapeuticas definidas de acordo com o perfil genético do doente, o que faz com que a probabilidade de sucesso de tratamento seja maior. As aplicações acima…

manutenção e transformação da socialização, pois quem é o socializado é também um que socializa, e tal interação e integração estará sempre presente, pois enquanto houver relação humana haverá socialização. O indivíduo precisa e depende da sociedade e esta só existe em razão dos indivíduos, e nesta relação surgem as regras e normas como meios de coerção social para manter o equilíbrio desta relação, e estas afetam o indivíduo que passa a …

linguagem é muito importante na vida de qualquer pessoa, pois ela é uma das formas de comunicação humana. Seu desenvolvimento é fundamental na infância, porque nesta fase a criança está aperfeiçoando a oralidade a partir da convivência, por isso deve ser priorizada. Segundo Philipe Perrenoud (2001), “uma escola ativa, não se passa a maior parte do tempo aprendendo de cór textos, regras, listas de palavras;... Tenta-se envolver as crianças em atividades globais que farão funcionar a…

ESCOLA SUPERIOR PEDAGÓGICO DO BENGO ESP-BENGO VIDA HUMANA Curso: Matemática Nome: Horacio Afonso Lopes Nganga Sala: 1 Turno: Diurno Iº Ano O Docente ISABEL D´FATIMA GOMES ANO LECTIVO 2013 JUSTIFICATIVA A escolha deste tema visa o estudo vida humana, no sentido mais amplo religioso e científico. Sendo a vida um dos temas mais complicado entre os estudiosos. 1 PROBLEMATICA A vida começa com o início de um embrião na barriga de uma mãe. Com…

inerente à vida e à saúde. Destacamos como fator importante no desenvolvimento de aulas com temas dessa natureza, que seja feita uma roda de conversa para levantar o interesse da turma sobre o tema. Nesse momento também, os alunos poderão registrar suas dúvidas e curiosidades em folha de papel à parte, para leitura e preparação das aulas pelo professor. O professor deve deixar claro que essas questões serão tratadas em parceria com o interessado, sem envolvimento da família, a não…

Quando a vida humana está em fase embrionária não existe sistema muscular apenas as células embrionárias. Algumas destas células, chamadas somitos diferenciam-se, formando os blocos de construção das fibras musculares esqueléticas que são os mioblastos. Os mioblastos que formam os músculos esqueléticos do tronco são derivados do mesoderma das regiões do miótomo dos somitos.Somitos são estruturas epiteliais transitórias que se formam nas primeiras etapas do desenvolvimento embrionária…