Fases Da Aprendizagem Motora

0 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o início da vida aquática, começa ainda no ventre materno, mas é na piscina que recordamos o passado do ventre, por isso, sendo no meio liquido essa atividade por vezes considera-se uma habilidade motora não muito natural ao ser humano. A adaptação ao meio líquido se dá por volta dos primeiros anos de vida de uma criança, a primeira vez que uma criança vai a uma aula de natação pode ser um tormento, pois, ela chora,…

identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem. C) interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero. D) participar das atividades respeitando as regras e a organização. 9. (SEE/RJ, 2010) Gallahue & Ozmun (2003), consideram importante a familiarização com as habilidades perceptivas em desenvolvimento na criança e a compreensão do impacto da percepção sobre o aprendizado de habilidades motoras e seu…

círculo de amizades, correspondendo a uma oportunidade para derrubar barreiras discriminatórias estereotipadas. Mais uma série de outras contribuições se relaciona à prática de atividade física adaptada tais como: uma forma de aumentar as capacidades motoras, cardiorrespiratórias e posturais do indivíduo praticante; bem como um meio de prevenir deficiências secundárias que podem se instalar no corpo do deficiente visual, comprometendo suas formas e funções preservadas. Dessa forma, o…

desenvolvimentista foi dirigido inicialmente para crianças de 4 a 11 anos, buscando, nos processos de aprendizagem e desenvolvimento, uma fundamentação para a Educação Física escolar. Segundo seus autores (Tani, Manoel, Kokubun e Proença), é uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social na aprendizagem motora e, em função dessas características, sugerir aspectos relevantes para a estruturação das aulas.

desenvolvimento motor de crianças na educação infantil. A relação entre a idade da criança com a fase e característica motora pelas quais passam, se constitui para um melhor acompanhamento do desenvolvimento motor. Destaca-se a importância do conhecimento dos profissionais de Educação Física, no que tange a avaliação motora da criança, como forma de melhor acompanhar seu desempenho e detectar possíveis problemas de ordem motora. Unitermos: Desenvolvimento motor. Educação…

|infantil. A relação entre a idade da criança com a fase e característica motora pelas quais passam, se constitui| | | |para um melhor acompanhamento do desenvolvimento motor. Destaca-se a importância do conhecimento dos | | | |profissionais de Educação Física, no que tange a avaliação motora da criança, como forma de melhor acompanhar | | | |seu desempenho e detectar possíveis problemas de ordem motora. | | |

Processos de ensino e aprendizagem O processo de ensino e aprendizagem pode ser visto como um sistema constituído pela interação de três componentes: professor, aluno e matéria. E tem por meta promover mudanças efetivas nos comportamentos, capacidades e competências do aluno, ou seja, aquisição de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Como é amplamente conhecido, o sistema pode ser definido como um conjunto de elementos em interação (Bertalanffy, 1968), ou ainda como…

pedagógicas referentes ao desenvolvimento dos processos cognitivos elementares e básicos. O trabalho pedagógico nesses processos é importante por que é a partir deles que o ser humano desenvolve os processos cognitivos mais avançados e exigidos para a aprendizagem escolar e necessidades de transcendência sociocultural. Essa é uma proposta de trabalho que abrange a educação infantil, mas também a educação fundamental. Na educação fundamental, período em que o desenvolvimento passa a…

Aluno: Anthony Nesse trimestre envolveu-se ativamente nas atividades propostas. Demonstrou muitas aprendizagens e conquistas. Está cada vez mais esperto e participativo, assumiu postura de líder nas brincadeiras. Participa da rotina com empolgação, é um menino inteligente cheio de energia, muito curioso. Demonstrou grande interesse por livros grandes e coloridos, caixa surpresa, cantigas novas, brincadeiras dirigidas

com uma diversificada aprendizagem. A natação, como modalidade esportiva, é composta dos estilos crawl, costas, peito e borboleta, todos estes sendo oficialmente olímpicos (SAAVEDRA; ESCALANTE; RODRIGUES, 2003). Durante muito tempo priorizou-se nesta modalidade um ensino que visava basicamente o desenvolvimento da técnica, desconsiderando assim etapas fundamentais para o desenvolvimento, como, por exemplo, a adaptação ao meio líquido, essencial neste processo de aprendizagem, onde o…