Educa O Comparada III

Jorge Correa* Resumo A educação comparada enquanto campo de investigação e procedimento metodológico de pesquisa é um terreno fértil e com amplas perspectivas pela sua potencialidade, que pode ser verificada em várias subáreas das ciências humanas e das ciências sociais. Trata-se de um espaço de construção do conhecimento situado nas fronteiras da elaboração desse saber que é necessariamente interdisciplinar. Nesse artigo discute-se a educação comparada e o método comparatista no campo educativo. O texto está organizado em duas partes. Na primeira uma breve incursão acerca dos principais enfoques que a educação comparada vem recebendo ao longo do tempo. Na segunda parte uma exposição da arquitetura da educação comparatista, a partir dos autores fundamentais que trataram do tema. Concluindo, apontam-se alguns limites e possibilidades no uso da educação comparada, assim como elementos para futuras reflexões e pesquisas. Palavras-chave: Fronteiras. Educação comparada. História da educação comparada. Metodologia comparatista e interdisciplinaridade. 1 INTRODUÇÃO A educação comparada historicamente dedicou-se à descrição de sistemas educacionais em desenvolvimento em vários países do mundo. Essa tarefa era desenvolvida por pesquisadores ligados ao campo educacional ou à área dos estudos da administração escolar. Viajavam pelo mundo coletando informações e a partir delas aplicando em seus sistemas de ensino de origem. Eis o ponto de partida e também o de maior intensidade…

si própria, a lingüística passou por três fases: 1ª fase – Filosófica (gregos) – Esta fase iniciou-se com os gregos (povos cultos e inteligentes), tendo profundas reflexões em torno da origem da linguagem, os quais se destacaram dois filósofos: Platão (429 – 347 a.C.) que achava que a língua era algo natural e Aristóteles (384 – 322 a.C) que acreditava que a língua era algo convencional surge daí os naturalistas e os convencionalistas, dando origem a duas correntes, os analogistas –…

designado como “literaturas nacionais”. Assim, se a atitude comparativa, bem como os pressupostos metodológicos (e até culturais) que ela implica, pode dizer-se que remonta a períodos e momentos históricos muito distantes, já no que respeita à história da disciplina, e da sua progressiva institucionalização, os marcos temporais são bem mais restritos. Na verdade, basta lembrar como a atitude comparativa foi central por exemplo para que a literatura e a cultura latinas se pensassem nas…

o comparativismo tradicional. Esse estudioso propõe que a Literatura Comparada represente uma leitura profunda de um texto sem levar em conta somente fatores que lhe são extrínsecos, ou seja, ele atribui ao contextualismo, que é tão importante para os comparatistas que o precedem, menos importância. Nos dias atuais, a Literatura Comparada vem ampliando o âmbito de sua pesquisa, fazendo com que o lugar do texto literário na sociedade possa ser revisto. Sem o viés tradicional, passa-se a…

saifuhaauhfsaARVALHO, Castelar de. Para compreender Saussure: fundamentos e visão crítica. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2003. Fichamento elaborado pelo acadêmico Tiago Rodrigues de Freitas Santos, 1ºano de Letras – UFMS. A linguística pré-Saussuriana é o tema que Carvalho aborda no primeiro capítulo de seu livro. Ele faz um retrospecto às três fases da linguística antes dela se tornar ciência.Essas fases são: a “filosófica” (fase inicial dos estudos sobre a linguagem, com…

seu Dicionário de | |Visão geral e Lingüística antes de Saussure|Filologia e Gramática, a define como “o estudo científico e desinteressado dos fenômenos | | |lingüísticos”. (...) a Lingüística só foi adquirir status de ciência a partir do século XIX. | |p. 19 | | | …

comparado exerce papel essencial: as instituições jurídicas estrangeiras são estudadas por meio da comparação entre ordenamentos jurídicos. Função dos Comparatista A função dos comparatistas é de colocar em evidência a função que deve desempenhar o direito comparado, de modo que buscam tornar os juristas aptos a cumprir a tarefa que lhes é confiada, cada um na sua especialidade. Devendo os comparatistas preparar um espaço a fim de que os outros possam empregar nas suas variadas funções…

de Linguística Geral – CLG para: a)Língua – Instituição social, imposta ao individuo, é um fenômeno social, composta por um sistema de signos. Fala – Simplesmente a realização da língua e é de ordem individual. b)Sincronia – É o estudo da linguagem a partir de um dado momento, sendo assim, é um estado da língua. Diacronia – Leva em consideração as transformações decorridas mediante as sucessões históricas, ou seja, uma fase de evoluções. 5) Para Saussure, o que é…

exerce papel essencial: as instituições jurídicas estrangeiras são estudadas por meio da comparação entre ordenamentos jurídicos. Função dos Comparatista A função dos comparatistas é de colocar em evidência a função que deve desempenhar o direito comparado, de modo que buscam tornar os juristas aptos a cumprir a tarefa que lhes é confiada, cada um na sua especialidade. Devendo os comparatistas preparar um espaço a fim de que os outros possam empregar nas suas variadas…

CONTRIBUIÇÕES LINGÜÍSTICAS: DOS ESTUDOS SAUSSURIANOS AOS ESTUDOS MODERNOS Francisco Borges da Silva 1 RESUMO: A partir de uma abordagem teórica, este estudo traça um breve histórico acerca dos estudos lingüísticos desde os estudos pré-saussurianos aos estudos lingüísticos modernos. Mediante recortes nos estudos de linguagem, o presente artigo objetiva refletir sobre a fase présaussuriana, o advento do estruturalismo, o gerativismo e as lingüísticas textuais, apresentando comentários…