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Fichamento elaborado pelo acadêmico Tiago Rodrigues de Freitas Santos, 1ºano de Letras – UFMS.
A linguística pré-Saussuriana é o tema que Carvalho aborda no primeiro capítulo de seu livro. Ele faz um retrospecto às três fases da linguística antes dela se tornar ciência.Essas fases são: a “filosófica” (fase inicial dos estudos sobre a linguagem, com base na Filosofia, feita pelos gregos com finalidade prática), os principais campos de estudo dessa fase são aMorfologia, a Semântica, a Retórica, entre outros; a “filológica” (fase na qual os alexandrinos voltaram seus estudos para a análise de textos), entre os estudos dessa fase estão a Morfologia, aSintaxe e a Fonética; e por fim a fase “histórico- comparatista” (fase que se preocupou em compreender, após a descoberta dos sânscritos, a evolução das línguas e não como elas funcionavam) seguiu duaslinhas de pensamento: a “naturalista” que estudava a história interna da língua; e a “culturalista” baseada nos estudos externos da língua (histórico-culturais).
No segundo capítulo, o autor começatrazendo um resumo da vida acadêmica de Ferdinand de Saussure, contendo suas principais obras. Dentre as obras que o autor cita estão “Mémoire sur lê primitif système dês voyelles dans les languesindo-européenes”, “De lémploi du génifit absolu em sanskrit” e a já consagrada “Curs de linguistique générale” (apud CARVALHO, 2003).
Após esta breve introdução é que Carvalho vai esmiuçar a obra que fezSaussure ser considerado um gênio por muitos - “Curso de Linguística Geral”. O autor explica, de maneira bem simples, porém, com bastantes detalhes, as principais ideias do mestre genebrino. Aprimeira ideia que o autor trata em seu livro é a “Teoria do Signo Linguístico”.
Essa teoria é a que contém uma das famosas dicotomias de Saussure - “significado versus significante”. Carvalho dá as...