Fórum Tendências Pedagógicas

imitação das abordagens tradicionais de ensino, viabilizadas porém por meio de recursos tecnológicos digitais. A discussão ainda está centrada em meios de comunicação e existência de material de apoio. Muito pouco tem sido falado sobre as questões pedagógicas. As propostas existentes têm prometido o desenvolvimento de habilidades e competências como, por exemplo, autonomia, criatividade, aprender a aprender, que claramente não resistem à mais simples crítica do ponto de vista pedagógico.…

este período e quais entram em cena. O modelo educativo vigente na Sociedade Industrial privilegia o ensino tecnicista, tendo como função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis, de acordo com suas aptidões. Nesse modelo, a prática pedagógica vivenciada não apresenta relação com o cotidiano do aluno, pouco desperta a curiosidade, privilegiando o acúmulo de conhecimentos, valores e normas da sociedade. Como resultado decorrente, o aluno passa a se desinteressar por não…

Cristina Beserra Martins Barboza - Login:120102002 Suzanne Ribeiro da Silva Landim- Login:120100577 Vanessa Siqueira da Silva.-Login:12012078 Trabalho apresentado como requisito Parcial da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica- Perfil do professor, sobre orientação dos professores Ana Cristina Gipiela Pienta e Miguel Jesus Castriani. Duque de Caxias- RJ 2012 Sumário Introdução –............................................................

sua implementação por não ter conseguido, nas diferentes instâncias do Ensino Médio, aprofundar análise consistente que permitisse esclarecer e orientar as escolas, bem como, promover o estudo do documento e discutir as possibilidades didático-pedagógicas, por ela apresentadas, junto ao professor na execução da sua prática docente. O Ministério da Educação, exercendo sua função de coordenação e articulação da política nacional de educação, promove, por meio da Secretaria de Educação…

desenvolvimento pleno e integral. Os Quatro Pilares servem, em seu conjunto, como princípio organizador nesse processo de construção de competências e habilidades. A comissão que o elaborou procedeu a um admirável exercício de reflexão, identificando tendências e auscultando necessidades no cenário das incertezas e hesitações que caracterizam este início de século. Segundo Negra (2003), no quadro dessa diversidade contemporânea, complexa e desafiadora, o relatório destaca os quatro…

AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como DAIANE ALVES SAIR Você está aqui Graduação / GRAPEC_20142 / Recursos O prazo para entrega das atividades avaliativas do 2º bimestre nesta disciplina é até: 17/11/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais. Aula-tema 03: Os saberes do trabalho…

perspectiva emergencial. Em 1940 surgiu o departamento nacional da criança com o objetivo de ordenar as atividades infantis dirigidas à infância, maternidade e adolescência, sendo administrado pelo Ministério da saúde. Em 1950 havia uma forte tendência médico-higiênica do departamento nacional da Criança, desenvolvendo vários programas e campanhas visando o “… combate à desnutrição, vacinação e diversos estudos e pesquisas de cunho médico realizadas no Instituto Fernandes Figueira. Era…

de Educação Apresentação A proposta que segue abre os estudos em Filosofia da Educação, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. A Educação é um contínuo “que fazer” humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por uma finalidade a ser atingida. A

conceitos, simulando os problemas, e a aplicação das melhores práticas. 2- Parte 2 Participação do Forum, feita em 08/05/2014 às 21:35horas Tendências Pedagógicas: Diversas formas de capacitar o saber Todas as tendências contribuíram, e contribuem de forma significativa, na minha vida, mesmo que algumas práticas, serviram como exemplo, de prática não muito bem sucedida. Como estudante, a tendência mais presente foi a tradicional, onde a maioria não se preocupava com a troca de…

IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA 2- DELIMITAÇÃO DO TEMA: - A importância do uso da tecnologia como ferramenta pedagógica no dia a dia do educador. 3- SITUAÇÃO PROBLEMA: - Qual a importância dessas novas tecnologias para a prática pedagógica do professor? - Que dificuldades o professor encontra para a utilização da tecnologia em sua prática pedagógica? - Verificar como o professor está usando o computador e as mídias interativas nos…