Expressão Gráfica Silvana

famílias em situação de violências Nas instituições em que as formas de intervenção são tradicionais existe mais dificuldade em mudar atitudes e mobilizar as crianças, adolescentes e famílias, pois a troca de informações e experiências de vida e a expressão dos ouvintes não são valorizadas. Crianças, adolescentes e famílias que sofreram violências e conseguiram superá-las podem ser importantes aliados, na medida em que passam a ter capacidade de avaliar, elaborar e propor possíveis…

eficientemente, as atividades precisam ser adequadamente agrupadas e a autoridade convenientemente distribuída dentro da empresa.” (CHIAVENATO, 2009, p. 49 e 50) E a forma de visualizarmos essas relações, é através do organograma, que é a representação gráfica de uma organização, onde é possível estabelecer as responsabilidades para a execução das funções e os canais de comunicação necessários para o bom relacionamento do todo. Ele reflete as relações formais existentes na empresa. …

Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar Em anexo. Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola Colégio Doce e Vida S/S LTDA-ME” Direção: Rosely Aparecida Frajoni Jacomini Coordenação: Silvana Regina Rodrigues ACOLHIMENTO DAS FAMÍLIAS E DAS CRIANÇAS: “O ingresso das crianças nas instituições pode criar ansiedade tanto para elas e para seus pais como para os professores.” (Referencial Curricular Nacional para a…

2 CONCEITOS E CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM O lúdico tem sua origem no latim ¨ludus¨,que quer dizer jogo, não sendo considerado apenas uma brincadeira ou o ato de brincar por brincar, mais sim a liberdade de expressão em relação ao sentido físico e emocional, ele proporciona a abertura para novos caminhos, pode-se dizer que viver ludicamente significa uma forma de descobrir o mundo. Segundo ALMEIDA (pg.13, 2003) A

mapa do Brasil. Nela, a localização do estado de Goiás é indicada por B2. Desta forma, a identificação do estado de Ceará é: A) B) C) D) A3 C1 C3 B2 D1 – Identificar a localização /movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. Alguns Estados estão dispostos dentro dos 9(nove) quadrantes do fragmento do mapa do Brasil. Dessa forma, primeiramente deve-se identificar o Estado do Ceará. Depois de identificado, o procedimento a seguir é localizar em qual das…

organização Estas são as principais estratégias de organização do discurso argumentativo: comparação ou confronto; exemplificação; analogia; argumentação de autoridade. Conexão textual Geralmente faz-se necessário o emprego de marcas linguísticas e gráficas da articulação do discurso argumentativo com outros discursos e sequências de texto. Observe alguns exemplos: Transição da apresentação dos dados estatísticos para a análise argumentativa: "Antes de mais nada". Introdução…

movimento, controle de força, háptica, design de robô e detecção de obstáculos. Estes tópicos normalmente são vistos em unidades curriculares variadas, como: métodos matemáticos, robótica, visão computacional, inteligência artificial, computação gráfica, programação, engenharia de software, telerobótica, interação humano-robô, aprendizado de máquina, nanotecnologia e háptica. A robótica apresenta diversas aplicações para o homem contemporâneo , uma das mais conhecidas é a…

uso do desenho técnico sem prancheta. A disponibilização de conhecimentos nessa área objetiva instrumentalizar os participantes a atuarem no desenvolvimento, na elaboração e padronização de projetos técnicos, levando-os a compreender a linguagem gráfica do desenho técnico assistido por computador e a manipular uma série de recursos (ferramentas, comandos) do software AutoCAD. O curso tem sua estrutura organizada em dois módulos, subdivididos em etapas ou tópicos, voltados à criação…

preferências. A diversidade possui várias vertentes: A- Diversidade quanto à estruturação: Combinando áreas muito estruturadas com materiais específicos que provocam ou sugerem a realização de atividades concretas (áreas de pintura, área de atividades gráficas, etc.). B- Diversidade de agrupamento: É preciso que exista na sala de aula áreas para atividades com todo grupo, áreas para atividades em pequenos grupos, áreas de atividades individuas e áreas de isolamento. C-…

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO INTRODUÇÃO O presente roteiro, organizado pela profa. Silvana Aparecida Kowaski Faccio, constitui um documento interno do Curso de Administração das Faculdades Integradas de Jaú – FIJ, e tem como objetivo a padronização dos Relatórios de Estagio Supervisionado. 1. METODOLOGIA A metodologia adotada na formulação do relatório de estagio supervisionado, ou seja, sua estruturação, foi baseada em outras bibliografias de…