Expressa Plastica No Pré Escolar

DESENHO NO CONTEXTO ESCOLAR Denise Gesser Bugmann Valéria Silva da Conceição Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 5041) – Prática do Módulo I 17/06/12 RESUMO Este paper ira abordar sobre a imaginação e a linguagem expressas no desenho da criança e a aprendizagem dentro do contexto escolar. A arte e a imaginação da criança começam a ser expressas pelo simples ato de rabiscar. A partir de dois anos de idade, a…

Educativo de Estabelecimento O projecto educativo de estabelecimento diz respeito à organização do funcionamento do estabelecimento educativo. É um projecto mais ampliado, implicando assim, a participação de todos os intervenientes na educação pré-escolar. Tem como objectivo favorecer a formação e aprendizagem dos alunos. Fases de Elaboração do Projecto Educativo O projecto de estabelecimento compreende várias etapas que implicam uma interacção: * Caracterização / Diagnóstico da…

difíceis, de improvisar e muito mais. Por isso, a Arte deve ser incentivada e ter seu espaço em toda escola pois desperta a capacidade de criação, nos alunos que colocarão em prática sua sensibilidade artística nas aulas programadas pelo currículo escolar. O que é arte ? A arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em…

OBJETIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sentir-se segura e acolhida no ambiente escolar, utilizando este novo espaço para ampliar suas relações sociais e afetivas, estabelecendo vínculos com as crianças e adultos ali presentes, a fim de construir uma imagem positiva sobre si mesma e sobre os outros, respeitando a diversidade e valorizando sua riqueza. Ø Ø Tornar-se, cada vez mais, capaz de desenvolver as atividades nas quais se engaja de maneira autônoma, e em cooperação com outras pessoas,…

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA/GEOMETRIA Um Projeto no Jardim de Infância Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Artística, na Especialização de Artes Plásticas na Educação Cecília Maria das Neves Leal Guerra 2013 INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM A…

Educação e Educação Física, dentro do contexto de o que é ser criança na sociedade atual, tecendo as considerações sobre a Educação Física infantil e fundamental, utilizando os conhecimentos de Psicomotricidade, Gestão de aula em Educação Física escolar; Parâmetros Curriculares Nacionais da área da Educação Física; Processo avaliativo em Educação Física infantil e fundamental; Projeto Político Pedagógico. 3) OBJETIVOS Geral: Oportunizar aos acadêmicos aprendizagens…

ARTES PLÁSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Camila Fernandes Lirene Machado Patricia Helena Ferreira Prof. Daniela Centro Universitário Leonardo Da Vinci – Uniasselvi Pedagogia (PED 0844) – Metodologia do trabalho acadêmico 29/11/2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo indicar os benefícios que as artes plásticas podem proporcionar na Educação Infantil e dar ênfase a sua importância como…

A IMPORTÂNCIA DAS ARTES PLÁSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alder Evandro Massuco Keity Lucia de Godoy Lucilaine Cristiane de Camargo Campos Rosiris Gentile Strozzi Curso de Pedagogia Polo: Araraquara Orientador (a): Prof. Esp. Rejane Ap. M. Kobori RESUMO Este trabalho tem por objetivo indicar os benefícios que as artes plásticas podem proporcionar na Educação Infantil e dar ênfase a sua importância como disciplina pedagógica. Para isto foram utilizados como fontes

coloridos, com variadas formas, objetos e pessoas, influenciam diretamente a vida da criança, instalando em seu ser desejos, fantasias e sonhos. E é no inicio da idade pré-escolar, quando surgem os desejos que não podem ser imediatamente satisfeito ou esquecidos, que o comportamento da criança muda. Para essa tensão, a criança em idade pré-escolar se envolve em um mundo ilusório e imaginário onde os desejos não realizáveis podem ser realizados. O mundo dos brinquedos. A imaginação é um…

infância, ha orientar em uma concepção cultural lúdica de ensino, através de jogos, brincadeiras e diversões orientadas e diversificadas que desenvolva na criança sua imaginação, criatividade, psicomotricidade, percepção, linguagem oral, escrita, plástica, matemática e expressão musical, no desenvolver de suas aptidões cognitivas, intelectuais, emocionais, afetivas, integração social entre outras de caráter formativo à vida. A este sentido, SANTOS (1996, p.9) “o lúdico vem do latim ludus…