Expressa Plastica No Pré Escolar

Garatujas (Marta Riquito 2 anos) ............................................................ 38 Figura 4 – Garatujas com formas reconhecíveis (Beatriz Riquito 3 anos) ................ 39 Figura 5 – Fase pré-esquemática (Beatriz Riquito 4 anos) ...................................... 40 Figura 6 – Fase pré-esquemática (Sebastião Machado 5 anos) .............................. 40 Figura 7 – Fase esquemática (Helena 2º ano) ......................................................... 41 Figura…

Música e Dança, Teatro e Jogo Dramático 8 Plano de Aula 11 Importância da Apreciação Artística 13 Referências Bibliográficas 14 Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico Danielle Recordo de meu contato com artes, desde a pré escola. Na pré escola, todos tinham estojos largos de madeira, que guardavam os lápis de cor, borracha e lápis de lição. Nós adorávamos quando a professora entrega os desenhos, era o momento predileto do dia. A frequência de desenhos pintados antigamente,

aprendizagem, arte, linguagem, alfabetização. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 1.1 Questões de investigação 8 2 REFERENCIAL TEÓRICO 9 2.1 Importância do ensino da arte 9 2.2 As linguagens da arte no Ensino Fundamental 13 2.2.1 visuais ou artes plásticas 15 2.2.2 ça 16 2.2.3 17 2.2.4 Teatro 19 2.3 As práticas artísticas na alfabetização de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental 20 3 RELATO E ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA 24 3.1 Sobre o tema do projeto desenvolvido 24 3.2 Análise do…

DANÇA........................................................................................ | 16 | 2.3 O ENSINO DE TEATRO.......................................................................................... | 21 | 2.4 O ENSINO DE ARTES PLÁSTICAS ................................................................ | 34 | 3 CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ENSINO DE ARTES SOB UMA PERSPECTIVA…

que compreende a pré-escola (dos 4 aos 5 anos). Pensadores como ROUSSEAU, PESTALOZZI, FROEBEL, MONTESSORI, DECROLY e PIAGET, contribuíram na prática pedagógica da pré-escola, fazendo-nos compreender a grande influência que a interação entre indivíduo e o meio exerce sobre o desenvolvimento integral da criança. O tema escolhido para este trabalho é imprescindível porque os responsáveis pela educação em nosso país devem tomar, cada vez mais consciência do valor da educação pré-escolar e…

próprio ritmo com sons, cores e fantasias. Estas fantasias presentes em seu pensamento, contribui para sua autoconstrução como forma de elaborar o que percebe do meio que a circunda. Segundo Koren e Nista-Piccolo (2001:141), a criança na idade pré-escolar está no estágio elementar de execução dos movimentos fundamentais, por meio de atividades naturais bem diversificadas poderá ocorrer a descoberta de novas formas de utilização das habilidades motoras, nesta fase as situações imaginárias…

pretende-se mostrar através dessa pesquisa como a arte foi tratada no decorrer da história, o quanto ela é significativa no ambiente escolar, mais precisamente no ensino fundamental e com o auxilio dos Parâmetros Curriculares Nacionais evidenciar os conteúdos a serem abordados, com a intenção de provar a influência apreciável que a Arte-Educação traz ao ambiente escolar. A primeira etapa do trabalho faz uma reflexão sobre o tema Arte-Educação, tenta-se chegar a um conceito sobre o que…

humano e, muitas vezes, representa a sua condição social e essência de ser pensante. TIPOS DE ARTE A arte apresenta-se por meio de diversas formas, como a plástica, música, escultura, cinema, teatro, dança, arquitetura e fotografia. Existem várias expressões que servem para descrever diferentes manifestações de arte: artes plásticas, artes cênicas, arte gráfica, artes visuais, etc. Alguns autores (como Hegel e Ricciotto Canudo) e pensadores organizaram as diferentes artes em uma…

Educação Básica Professor Olavo Cecco Rigon, sob orientação da professora Benta M. Mattia Andrades. CONCÓRDIA – SC 2005 RESUMO Essa pesquisa cuja temática refere-se a Descobrindo Espaços e Encontrando através do Brincar no espaço do Pré-Escolar, a última etapa da Educação Infantil, buscou investigar qual a importância da brincadeira nos espaços físicos internos e externos da Escola Básica Municipal Melvin Jones. Para tanto realizou-se atividades como: contação de histórias,…

a realidade das Escolas de Ensino Fundamental, desenvolver atividades de Observação, Participação, Docência Compartilhada, Análise Crítica das Atividades Curriculares, Elaboração de Materiais, Análise e Proposição de atividades relativas a Gestão Escolar. Análise de estrutura das Escolas, observação das aulas por série/nível. Desenvolver experiências significativas de aprendizagens e relacionar a prática com a Teoria se faz na escola de pesquisas de situações de Ensino. Essa articulação…