Estágio

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR OLAVO CECCO RIGON
CURSO DE MAGISTÉRIO

A BRICANDEIRA ENCANTANDO OS MAIS DIFERENTES ESPAÇOS QUE A ESCOLA PODE PROPORCIONAR

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CONCÓRDIA – SC

2005
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A BRICANDEIRA ENCANTANDO OS MAIS DIFERENTES ESPAÇOS QUE A ESCOLA PODE PROPORCIONAR

Trabalho apresentado à Disciplina de Estágio Curricular do Curso de Magistério – Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, da Escola de Educação Básica Professor Olavo Cecco Rigon, sob orientação da professora Benta M. Mattia Andrades.

CONCÓRDIA – SC

2005

RESUMO

Essa pesquisa cuja temática refere-se a Descobrindo Espaços e Encontrando através do Brincar no espaço do Pré-Escolar, a última etapa da Educação Infantil, buscou investigar qual a importância da brincadeira nos espaços físicos internos e externos da Escola Básica Municipal Melvin Jones. Para tanto realizou-se atividades como: contação de histórias, brincadeiras no parque infantil, a criação de um ateliê para um desfile, uma gincana..., oportunizando as crianças o conhecimento dos espaços físicos internos e externos da escola, para que os mesmos usufruíssem deste espaço através de brincadeiras com bolas, cordas, latas, balões, sucatas... A realização desta pesquisa se deu na Escola Básica Municipal Melvin Jones, pertencente a rede municipal de ensino de Concórdia, Santa Catarina, envolvendo 20 (vinte) crianças na faixa etária de 5 (cinco) a 6 (seis) anos de idade. Utilizou-se como procedimentos metodológicos a realização de 25 (vinte de cinco) horas de docência com um grupo de crianças onde desenvolveu-se um planejamento de ensino com atividades de brincadeiras Descobrindo Espaços e Encantando através do Brincar. Realizou-se a observação destas atividades, durante esse período de docência, registrada no diário de campo, o qual indica a reação das crianças durante as brincadeiras.

INTRODUÇÃO

Esta pesquisa é um estudo