Explorar E Utilizar As Tic

pessoas e, é claro, está presente em muitas escolas. É devido a essa grande potencialidade das TIC, que as fronteiras entre o mundo cada vez mais globalizado são quebradas a todo instante. Pois, através dessas tecnologias, os alunos são levados a um conhecimento cada vez mais rápido, fácil, interativo e acompanhado de um raciocínio lógico, que pode ser trabalhado paralelamente a essa evolução tecnológica. As TIC são, atualmente, um dos fatores mais relevantes de uma sociedade que está…

História das TICS As tics correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. Referência: http://historiadastic.blogspot.com.br/ Tics – Tecnologia…

intenção é inovar as aulas e tornar o trabalho de ensino-aprendizagem mais atrativo e interativo aos alunos de qualquer idade. A interação com a tecnologia provocou uma mudança no comportamento em sala de aula, pois os alunos tem facilidade em explorar tais equipamentos, possibilitando maior interesse e rendimento no aprendizado. http://meublogleila.blogspot.com.br/2010/10/escola-etecnologia.html acessaescolaitapecerica.blogspot.com Atualmente há uma preocupação com relação ao…

A UTILIZAÇÃO DAS TICs E A SUA INFLUÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOME RA XXXXXXXXXXXXXX RESUMO: : O presente trabalho busca reunir informações a respeito da utilização das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) nas Práticas Pedagógicas Docentes. Realizando uma investigação dos possíveis benefícios que a utilização das TICs trás para educação, se o processo ensino e aprendizagem se desenvolveram, se houve, ou não, mudanças (melhoras); aplicação de questionários aos…

ensino-aprendizagem? Tentando refletir sobre pontos importantes para a escolha adequada de uma metodologia, apresentam-se alguns aspectos que podem nortear sobre o que fazer, no momento de inserir qualquer tecnologia da informação e da comunicação – TIC – no processo de ensino-aprendizagem. É uma reflexão quer não se esgota em si mesma, mas que procura mostrar aquilo que a experiência vivenciada em alguns projetos já demonstrou, bem como alguma fundamentação de discussões…

TIC – Conceitos TIC é a abreviação de “Tecnologia da Informação e Comunicação”. Pesquisando nas várias definições existentes em livros, textos, Internet, revistas, etc., podemos dizer que TIC é um conjunto de recursos tecnológicos que, se estiverem integrados entre si, podem proporcionar a automação e/ou a comunicação de vários tipos de processos existentes nos negócios, no ensino e na pesquisa científica, na área bancária e financeira, etc. Ou seja, são tecnologias usadas para reunir,…

informação e da comunicação (TIC) é essencial para garantir o acesso ao emprego, o desenvolvimento pessoal e o exercício de cidadania. Estes objectivos colocam, porém, muitos desafios tanto aos professores já em exercício como às instituições de formação inicial. De facto, o relatório Matemática 2001 revela que a utilização das tecnologias é a área em que mais professores afirmam sentir necessidade de formação (Abrantes et al., 1998). Também num estudo sobre a formação nas TIC…

das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no mundo contribuem cada vez mais para que ocorra interatividade entre os sujeitos, principalmente nas suas relações pessoais, interpessoais e sociais. A constante evolução da Internet, mais precisamente a www (World Wide Web), possibilita o acesso a diferentes informações que estão na rede de computadores constituindo-se como o principal pilar da Sociedade da Informação e Comunicação. Diante das TICs, as tecnologias da Web 2.0 (wikis,…

1993), o processo ensino-aprendizagem tem de estar focado na preparação do indivíduo para que não apenas compreenda, mas interaja no meio em que vive, construindo conhecimentos a partir do manuseio das tecnologias da informação e do conhecimento (TICs). Indicaremos, ainda, nossas considerações a respeito de quais são os atuais desafios referentes ao letramento digital. A questão do analfabetismo é um dos grandes problemas sociais que persevera na atualidade; em vários países ainda há…

útil para uso externo, corre um risco de desqualificação. Então, como vocês querem que as crianças tenham confiança nela?"Como não concordar? A escola não pode ignorar o que se passa no mundo. Ora, as novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC ou NTIC) transformam espetacularmente não só nossas maneiras de comunicar, mas também de trabalhar, de decidir, de pensar. Pode-se lamentar que a defesa de novas tecnologias (Negroponte, 1995; Nora, 1997), enfaticamente retransmitida…