Explorar E Utilizar As Tic

matemática sem que haja cobrança. Pensando nisso surgiu a questão desta pesquisa: Como utilizar as TIC’s de maneira que o aluno possa compreender e exercitar a matemática como qualquer outra disciplina? As TIC´s podem facilitar a compreensão da matemática trazendo dinamismo, informações diversas para resolução dos exercícios e estimular no aluno a vontade de aprender matemática. Este artigo justifica-se pelo fato das TIC´s contribuírem para a educação de maneira que irá ligar tecnologia…

devem ser limites ao acesso a sociedade de informação. Infoexclusão O que é a Infoexclusão? A infoexclusão define uma nova forma de exclusão nos países desenvolvidos, em que as dificuldades de acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aumentam entre as pessoas com necessidades especiais ou em circunstâncias de maior vulnerabilidade. Nesta perspectiva, entendemos que o conhecimento das novas tecnologias assume, em si mesmo, uma nova forma de inclusão social, e que…

Os programas do governo como FIES e Prouni favorecem a entrada na faculdade de alunos com dificuldade de aprendizagem. Estes somados aos que ingressam pelo vestibular formam turmas com vários níveis de aprendizagem. Assim surge a necessidade de utilizar a TIC como facilitador no ensino e contribuir aos alunos ao desenvolvimento intelectual. O objetivo é demonstrar a importância da utilização da tecnologia da informação no ensino aprendizagem, como forma de proporcionar e estimular os…

CONCEITO 4 Objectivo das TIC 5 Importância do uso das TICs no ensino da Geografia 5 Vantagens e Desvantagens do uso das TICs no ensino 6 Potencialidades e limitações pedagógicas das TIC 7 Como utilizar as TICs como recurso didáctico. 8 Condições para que haja a divulgação das TICs nas sala de aula 9 O USO DAS TICs NO ENSINO DA GEOGRAFIA 9 EXPERIENCIAS VIVIDAS PELOS MEMBROS DO GRUPO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA-10ª CLASSE 10 OPINIÕES DO GRUPO QUANTO AO USO DAS TICS NO ENSINO DE…

William Silva deu início com o tema “TICs: A infovia do processo ensino aprendizagem”. Ele passou um filme sobre as novas tecnologias e fez comentários sobre: -Uma sociedade da tecnologia. -Grandes transformações em todo tempo na vida, no trabalho e nas cidades. Nos transportes, na medicina e nos esportes. Na educação, na diversão e em tudo ela está presente! -TICs, as tecnologias interferem e mediam os processos informacionais das pessoas. -Facilidades, as TICs representam um avanço na…

Objetivos Específicos 4 1.2.3. Metodologia 5 2. Pressupostos teóricos 6 2.1. Novas Tecnologias - Conceitos e Normas 7 2.1.1. Conceitos e Normas 9 2.2. Alguns Fundamentos para o Uso das TIC na Sala de Aula e os Meios Multimídias 10 2.3. A Tecnologia Educativa e o Ambiente Escolar 13 2.4. Inserção das TIC no ensino e aprendizagem: das práticas às concepções docentes 15 1. Introdução O presente trabalho tem como objetivo descobrir novas possibilidades de aprender a…

INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA: REPENSANDO O PAPEL DOS WIKIS GT - As Tic e os Novos Paradigmas Educativos Patrícia Valença Ferreira Castro Ciclo de Seminários de Acesso ao Mestrado – DH2 Assessoria Educacional, Recife, PE, Brasil. Mestrado em Educação Área de Inovação Pedagógica – Universidade da Madeira, Funchal, Ilha da Madeira, Portugal. Professora de Língua Portuguersa – Colégio NAP (Núcleo de ação pedagógica), Recife, PE, Brasil. patpernambucana@hotmail.com …

seguindo esta compreensão, seria a utilização ou a aprendizagem de como utilizar as máquinas eletrônicas ou de computação. Mas pensar tecnologia somente como uma atividade aplicativa, como uma mera aplicação de conhecimentos sobre como lidar com máquinas não seria empobrecer as possibilidades que as novas tecnologias da informação e comunicação nos apresentam? E se quisermos relacionar as novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) com o ensino e a aprendizagem, tal compreensão…

Observe o exemplo no poema O relógio, de Vinicius de Moraes: Passa, tempo, tic-tac Tic-tac, passa, hora Chega logo, tic-tac Tic-tac, e vai-te embora Passa, tempo Bem depressa Não atrasa Não demora Que já estou Muito cansado Já perdi Toda a alegria De fazer Meu tic-tac Dia e noite Noite e dia Tic-tac Tic-tac Dia e noite Noite e dia. O emprego das figuras sonoras tem como principal objetivo explorar a musicalidade presente nas palavras, especialmente quando essas se combinam a

22/10/2014 Programa de formação continuada em Mídias na Educação Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos 18.07.2008 Autor: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida* O uso da tecnologia de informação e comunicação - TIC na escola carrega em si mesmo as contradições da sociedade contemporânea. De um lado, dados do IBGE1 (1999) apontam 13,3% de analfabetos com idade de 15 ou mais anos e média de 5,7 anos de estudos para pessoas de 10 ou mais anos de idade.…