Uso das tecnologias da informação na educação

USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO
NA EDUCAÇÃO

Sandra Martins Crispim
Prof. Hermínio Kloch
Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI
Normal Superior – Informática Básica e Tecnologias na Educação
10/06/06

RESUMO

O computador pode ser usado também como ferramenta educacional. Segundo esta modalidade é um instrumento com o qual o aluno desenvolve algo e, portanto, o aprendizado ocorre pelo fato de estar executando uma tarefa por intermédio do computador. Estas tarefas podem ser elaboração de textos, usando os processadores de texto; pesquisa de banco de dados já existentes ou criação de um novo banco de dados; resolução de problemas de diversos domínios do conhecimento e representação desta resolução segundo uma linguagem de programação; controle de processos em tempo real, como objetos que se movem no espaço ou experimentos de um laboratório de física ou química; produção de música; comunicação e uso de rede de computadores; e controle administrativo da classe e dos alunos.

Palavras chave: Ferramenta; Instrumento; Conhecimento.

1 INTRODUÇÃO

É muito comum encontrar professores questionando: como usar o computador em minhas atividades docentes? Como inserir as novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem? Tentando refletir sobre pontos importantes para a escolha adequada de uma metodologia, apresentam-se alguns aspectos que podem nortear sobre o que fazer, no momento de inserir qualquer tecnologia da informação e da comunicação – TIC – no processo de ensino-aprendizagem. É uma reflexão quer não se esgota em si mesma, mas que procura mostrar aquilo que a experiência vivenciada em alguns projetos já demonstrou, bem como alguma fundamentação de discussões pertinentes de alguns autores. Pretende ser uma contribuição para o debate e um diálogo com aqueles que se envolvem com tal tema no seu trabalho pedagógico, principalmente alunos e professores de cursos de pedagogia.

2 TECNOLOGIAS EMPREGADAS NA EDUCAÇÃO