EDUCAÇÃO NAS NUVENS: O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA ELABORAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO SUPERIOR.

EDUCAÇÃO NAS NUVENS: O USO DAS TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA ELABORAÇÃO E
DISSEMINAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO
SUPERIOR.
TAYLOR, Douglas Barbosa1
SOUZA, Marcos de2

INTRODUÇÃO
Nos últimos anos, a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação
(TICs) tem se tornado mais presente no cotidiano das instituições de ensino superior
(IES) como instrumentos de auxilio nas metodologias de ensino e aprendizagens.
Algumas dessas tecnologias, proporcionam uma maior praticidade no compartilhamento de exercícios e materiais através por meio da internet.
Mesmo no século 21 e com o avanço das tecnologias, é possível encontrar, em grande maioria, professores que utilizam as mesmas metodologias que receberam ao longo de sua formação. Por exemplo, o uso de materiais impressos, que pode ser considerado ultrapassado para a geração de alunos imersas na tecnologia que utilizam notebooks, tablets e celulares com acesso à internet, além da conhecida nuvem, que permite armazenar diversos arquivos e formatos. Também é possível encontrar poucos professores que buscam utilizar tecnologias e recursos junto aos alunos, seja como forma de inovação ou distribuição de conteúdo. Porém, em suma, são realizados de uma forma não eficiente ou pouco aproveitável, por exemplo, criar um e­mail para uma determinada turma e fornecer a senha para os alunos. Apesar dessa forma gerar mais praticidade, reduzir custos e gastos de papel com impressões, esta maneira de compartilhamento é inadequada! Tendo em vista que a segurança na entrega desses materiais fica em risco, pois o aluno após visualizar o e­mail e fazer o download deste material, pode simplesmente apagar este e­mail impossibilitando os outros alunos de o acessarem e baixar o arquivo. Sendo assim, a problemática dessa pesquisa destaca­se em: “De