Explorar E Utilizar As Tic

popularidade nos ambientes de negócios da Web 2.0 e a Web 3.0 (1). Dentre as ferramentas de gestão de inovação analisadas, um aspecto chamou a atenção: apesar da importância nos dias atuais das tecnologias de informação, bem como comunicação, as chamadas TICs, nenhuma delas dá o devido destaque ao papel destas tecnologias nos processos de inovação. Sendo assim, pareceu oportuno que o desenvolvimento de uma nova ferramenta de gestão de inovação estabelecesse como um diferencial…

enfim, as tecnologias. Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima podemos afirmar: Que na prática as tecnologias não envolvem a "arte" ou o "ofício", apenas a criatividade. Que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) não exploram a criatividade. Que a base da tecnologia deve ser apenas a criatividade e o conhecimento. Que a base da tecnologia deve ser a "arte" ou "ofício"; o "saber fazer", que envolve, além da "técnica" (fazer), o conhecimento…

brasileiro, foi agregando produtos a sua linha. Em 1995 vieram o Ferrero Rocher, o Tic Tac e o Kinder Bueno. Em julho de 1997, a Ferrero iniciou sua produção no Brasil, em Minas Gerais na cidade de Poços de Caldas. Atualmente, com cerca de 1000 colaboradores no Brasil, a linha de produtos também cresceu, sendo composta por Ferrero Rocher, Nutella, Kinder Ovo, Kinder Bueno, Kinder Chocolate, Kinder Joy, Kinder Delice, Tic Tac e Ferrero Collection. 2. Análise SWOT A empresa…

Embora Smeets tenha constatado em seus estudos, publicados em 2005, que a maioria dos pesquisados em escolas da Europa Ocidental consideravam as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como meio de contribuição para a aprendizagem com as características citadas anteriormente, de fato, a utilização das TIC nas atividades escolares ainda era rara. Da prática pedagógica com o computador A prática pedagógica nos leva a questionar o uso do computador, em diferentes situações,…

Centro de Competência TIC (Orgs.) Fernanda Maria Pires Ledesma José António Oliveira Duarte Histórias de Aprendizagem das (com as) TIC FICHA TÉCNICA Título: Organizadores: Edição: Design Gráfico: Histórias de Aprendizagem das (com as) Tecnologias Fernanda Maria Pires Ledesma José António Oliveira Duarte Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Centro de Competência TIC David Carmo e Fernanda Ledesma ISBN: 978-972-8507-19-0 Data: Junho 2009 1…

bibliográfico sobre o desenvolvimento das pesquisas, no que se refere às TICs na educação matemática. Inicialmente, foi feita a busca dos artigos, em periódicos préselecionados, 2007 a 2012, sobre o assunto. Em seguida, os artigos foram classificados em categorias, cuja metodologia utilizada foi a Análise de conteúdo de Bardin. As categorias foram Currículo e TICs, Educação à distância, Formação de Professores, História das TICs, Ensino Informal e Tecnologias. A análise dos…

dos estudos em comunicação e o se, no primeiro momento, breves discussões conceituais para se desenvolvimento da análise nos diferentes tipos de organizações, levar ao entendimento os dados analisados. Discute-se, ainda, não cabe mais utilizar a definição de comunicação de forma sobre as limitações conceituais da temática Comunicação ampla atendendo a todo tipo de organização. O termo foi, ao Governamental, o princípio constitucional da publicidade na longo de…

processo de aprendizagem. Na realidade este modelo caracteriza-se por ser auto-explicativo, acompanhado de textos escritos de forma dialógica, testes online, com interface bem elaborada e com elementos gráficos. Apresenta como característica própria não explorar a utilização de espaços colaborativos para troca de informações e experiência. Os conteúdos são transmitidos para um aluno passivo, que não tem a possibilidade de questionar ou interferir na informação recebida. Em outras…

desafio. Contudo, os programas educacionais como: proinfo, e-proinfo, plataforma freire, portal do professor, universidade aberta e outros destinados aos professores, é de suma importância para garantia de que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) permaneçam nesse cenário. Mesmo com o avanço tecnológico o professor jamais será descartado, pois é peça fundamental para que tais tecnologias sejam implantadas com clareza eficiência. Diante da realidade em que vivemos, onde a…

naturais, racionais e a partir deles ampliar e construir novos significados da adição, subtração, multiplicação e divisão. * Identificar, interpretar e utilizar diferentes representações dos números naturais e racionais, indicadas por diferentes notações, vinculando-as aos contextos matemáticos e nãomatemáticos. * Selecionar e utilizar procedimentos de cálculo (exato ou aproximado, mental ou escrito) em função da situaçãoproblema proposta.  Compreender o sistema de…