TECNOLOGIA DIGITAL

“É impossível pensar, hoje, o mundo sem tecnologia digital”.
Em um mundo tecnológico, integrar novas tecnologias à sala de aula ainda é pouco frequente e um desafio para docentes. Em muitos casos, a formação não considera essas tecnologias, e se restringe ao teórico, ou seja, o professor precisa buscar esse conhecimento em outros espaços. Isso nem sempre funciona, pois frequentar cursos de poucas horas nem sempre garante ao professor segurança e domínio dessas tecnologias. O processo de ensino-aprendizagem esta exigindo do professor cada vez mais; Dedicação, conhecimento e atualização, no mundo contemporâneo, essas exigências tem cobrado um novo método ou nova pratica que possibilite ao professor repassa os conteúdo ministrado de uma forma dinâmica, eficiente e prazerosa. Neste trabalho, buscamos mostrar como o computador vem fascinando o mundo com sua praticidade e eficiência. Nesse contexto abordaremos os esforços que o Governo Federal tem realizado para garantir uma educação de qualidade. Fazendo com que os educadores possam se formar e ou continuar sua formação através de programas educacionais criados no intuito de ampliar os horizontes frente a esse desafio. Contudo, os programas educacionais como: proinfo, e-proinfo, plataforma freire, portal do professor, universidade aberta e outros destinados aos professores, é de suma importância para garantia de que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) permaneçam nesse cenário. Mesmo com o avanço tecnológico o professor jamais será descartado, pois é peça fundamental para que tais tecnologias sejam implantadas com clareza eficiência. Diante da realidade em que vivemos, onde a tecnologia digital faz parte da vida das pessoas, principalmente dos jovens estudantes, cabe ao professor adaptar sua forma de ensiná-lo. Perante essa nova cultura globalizada seria impossível pensar o ensino da Matemática sem as tecnologias de informação e comunicação. Desta forma, torna-se de suma importância garantir a