Explorar E Utilizar As Tic

to enrich the discussions about this theme. Key-Words: Digital Technologies of information and communication, math education, digital inclusion. Introdução O avanço tecnológico e o uso crescente das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm alterado de maneira marcante as relações sociais. De acordo com Costa (2011) temos acompanhado um aumento expressivo de parcelas da população que já tem acesso e conhecimento dessas novas possibilidades de comunicação mediadas pelo computador

características desejadas para ingressar neste tipo de programas contemplem as capacidades para o auto-estudo e motivação que lhes permita superar os obstáculos inerentes a modalidade, assim como um domínio acessível das habilidades para utilizar os recursos das TIC, incluindo os ambientes virtuais de aprendizagem. As frustrações dos alunos e tutores na EAD podem estar motivadas por vários fatores: ausência de ajuda ou de resposta imediata por parte de tutores ou colegas,…

TROCCOLI*** RESUMO ABSTRACT A Técnica do Incidente Crítico (TIC), largamente utilizada nas áreas médica e de enfermagem, consiste numa série de procedimentos para a coleta de observações diretas do comportamento humano com vistas a resolver problemas de ordem prática que, fundamentalmente, aflorem no encontro presencial durante a prestação de serviços. Apesar de pouco aproveitada na área de Administração de Empresas no Brasil, a TIC pode ser muito útil principalmente em…

importância para o mundo moderno, compreende-se que todo o conhecimento produzido e acumulado sobre a utilização destas técnicas deva servir para sanar as dificuldades e crimes ocasionados contra todo o meio-ambiente e boa parte da superfície da Terra. Utilizar os recursos técnicos para alavancar, em sala de aula, estudantes mais conscientes e críticos em relação a preservação do Planeta, pode e deve ser o marco referencial da educação neste século. A proposta de trabalho com os recursos…

Políticas de TIC en educación en América Latina ...................... 23 A. Institucionalización de las políticas TIC en educación............. 23 B. Características de las políticas TIC en educación .................... 26 C. Integración de TIC en el currículo............................................ 29 D. Síntesis de políticas TIC en educación..................................... 32 IV. Implementación de las políticas de TIC en educación ................ 35 A. Infraestructura TIC…

capazes de ampliar a rede de contatos dos alunos por meio da interação com o ciberespaço. Utilizando-se do paradigma da organização virtual, propõem-se que o ensino presencial nas disciplinas de empreendedorismo e adminitração de projetos utilizem-se das TICs como apoio à geração de projetos inovadores virtuais. Palavras-chave: ensino superior, empreendedorismo, projetos, tecnologias da informação. 1. O ensino de empreendedorismo O ensino de empreendedorismo vem se disseminando com…

independentemente do uso de meios tecnológicos para esse fim. Passo I Sala temática: laboratório tecnológico - Ano: 2014 Usuários: alunos de 13 a 17 anos Objetivo geral: utilizar novas tecnologias (tics) na área da educação como veículo de comunicação, informação, publicação, pesquisa... Recursos tecnológico: Auditório com Projetor de imagens: Justificativa: aula expositiva com slides orientação do…

Orientações Educacionais Complementares aos Curriculares Nacionais PCNEM - Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio PHET - Physics Educational Technology PNE - Plano Nacional de Educação PPP - Projeto Político Pedagógico. TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação UMTS - Universal Mobile Telecommunications System WAP - Wireless Application Protocol WWW - World Wide Web Parâmetros RESUMO Neste trabalho será apresentada a importância do planejamento didático

trabalham em redes virtuais colaborativas. As características do sistema de governo dos EUA conferem às ações educativas dos estados maior independência, mas ainda assim observa-se que a partir de 2000 as políticas públicas incitam a integração das TIC ao currículo, o que também se observa em Países da Europa como França e Portugal, bem como no Brasil, nos quais há uma participação mais intensa do ministério da educação em todos os níveis do sistema de ensino e uma expressiva articulação…

um conceito subjacente (Moreira, 1997, 1999). Ausubel recebeu a contribuição de Novak, que refinou a teoria da aprendizagem significativa que antes tinha modelo estímulo-resposta-reforço positivo para o modelo mudança conceptual-construtivismo. E utilizar um software em sala de aula será uma pura aplicação da teoria de Ausubel que com certeza irá ter aprendizagem por descoberta e por recepção e a aprendizagem significativa será o elemento essencial ao processo de aquisição do…