Explorando O Universo Dos Numeros

comunidade. [texto] apenas no quadro do 1º período ÁREA CURRICULAR CALENDARIZAÇÃO TEMAS / CONTEÚDOS RELEVANTES ARTICULAÇÕES INTERDISCIPLINARES INGLÊS 1º PERÍODO Eu e os outros: -Identificação pessoal /outros -Aspectos físicos / psicológicos -Universo sócio-cultural (abordagem da “Açorianidade”) - Países e nacionalidades Como vivo / vivem; como me relaciono / se relacionam: - Agregado Familiar / graus de parentesco / tarefas domésticas - Características…

permitidos mais amadores como capitães de empresas, mesmo que pequenas. A vontade, o arrojo e a ousadia devem ser precedidos de conhecimento, afinidade com o ramo, vivência e experiência em negócios de risco. Além de uma dose de talento e aptidão, explorando com criatividade as oportunidades que o mesmo oferece, e prática da gestão básica administrativa. A pesquisa junto aos concorrentes, bem como a visita constante a estabelecimentos considerados padrões ou "top de linha", que fazem e,…

fabulas; • Leitura de imagens e figuras de livros infantis; • Musicalidade e dramatização; • Cantigas de roda e brincadeiras; • Conteúdos de releitura. Objetivos: • Incluir o habito de leitura • Ampliar o universo cultural através de imagens, figuras e livros; • Aprender a manusear os livros infantis e revistas; • Familiarizar-se com o êxito por meio da participação; • Escutar textos lidos pelo professor; • Promover a…

equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus cilcos. Objetivo Específico:  Valorizar as diferentes linguagens no campo da matemática como forma de comunicação;  Construir os significados do número natural no contexto social, explorando situações problemas que envolvam medidas, estimulando o raciocínio;  Compreender a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitando o desperdício e contribuindo com a…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS rodução textual, o senso critico e criativo;  Estimular a criatividade através da decoração das salas de aula e do pátio com o tem a da Copa da Mundo 2010;  Desenvolver atividades matemáticas explorando o tema; OBSERVAÇÃO: Os temas abaixo são sugestões, portanto flexível, cada professor deve procurar adequar a sua turma e a sua disciplina: modificando, complementando, enriquecendo. SUGESTÃO DE TEMAS ÉTICA: Envolver todo o conteúdo no tema PAZ, já que se fala

melhoria do sistema de medição de desempenho os executivos não conseguiriam mobilizar com eficácia seus objetivos, perdendo desta forma grandes oportunidades de geração de lucro. Karplan e Norton lideraramum estudo de pesquisa com 12 empresas, explorando novos métodos de medição de desempenho, que tinham como objetivo atender aos anseios das organizações por métodos mais eficazes. Em 2004, novas ideias foram surgindo, e os conceitos de BSC começaram a se atualizar, englobando diferentes…

papeis coloridos diversos, revistas diversas, folhetos e flyers de distribuição gratuita, fotos antigas ou de família. Desenvolvimento 1ª etapa: coleta e reflexão (2 aulas) Desde o início do projeto, os alunos devem se sentir pesquisadores de um universo visual que irá envolver tanto aspectos da linguagem plástica como questões ligadas ao comportamento humano. Na primeira aula, você deve apresentar à classe vários tipos de imagens que costumamos ver em nosso cotidiano, como…

dificuldade de expressar, em linguagem poética, o universo interior, o que transparece logo nos primeiros versos, no nível formal do texto: turvo turvo a turva mão do soprocontra o muro escuro menos menos menos que escuro menos que mole e duro menos que fosso e muro: menos que furo escuro mais que escuro: claro Como água? Como pluma? Claro mais que claro claro: coisa alguma e tudo (ou quase) um bicho que o universo fabrica e vem sonhando (desde…

condição de todo o processo evolutivo neuropsicológico saudável; Manifesta a forma como a criança está organizando sua realidade e Lidando com suas possibilidades, limitações e conflitos; Introduz de forma gradativa, prazerosa e eficiente ao universo sócio-histórico-cultural; Abre caminho e embasa o processo de ensino/aprendizagem favorecendo a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade. Segundo os RCN’s (1998, p. 27) “para que as crianças possam exercer sua…

encontram no próprio objeto. Portanto, a criança só adquire este conhecimento através da sua ação sobre os objetos: explorando, observando, jogando, amassando, quebrando, etc. Assim, a fonte do conhecimento físico é externa no indivíduo. Está no próprio objeto. Na teoria de Piaget, a abstração da cor a partir dos objetos é considerada de natureza muito diferente da abstração do número. As duas são, de fato, tão diferentes que até se distinguem por termos diferentes. Para a…