DASDS
Estimular a criatividade através da decoração das salas de aula e do pátio com o tem a da Copa da Mundo 2010;
Desenvolver atividades matemáticas explorando o tema;
OBSERVAÇÃO: Os temas abaixo são sugestões, portanto flexível, cada professor deve procurar adequar a sua turma e a sua disciplina: modificando, complementando, enriquecendo.
SUGESTÃO DE TEMAS
ÉTICA: Envolver todo o conteúdo no tema PAZ, já que se fala em campeonato mundial, abordar a união dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo bem planejado, o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como aceitação de que não se vence sempre...
Organizar um jogo de futebol / As regras do futebol e a função de cada jogador. / Tipo de roupa adequada para a prática do futebol (uniforme). / Organização da fila e Posição adequada para cantar o Hino
MEIO AMBIENTE: Observar no meio ambiente as mudanças ocorridas em razão da Copa (pinturas, enfeites em geral) e analisar os aspectos positivos (torcida) e negativos (poluição visual, sujeira)
PLURALIDADE CULTURAL: Observar a língua falada em outros países e resgatar alguns usos e costumes de alguns países que nós brasileiros herdamos.
Pode-se pedir que os alunos definam racismo, preconceito e discriminação e criem situações dramatizando esses conceitos para os colegas.
Desenvolver atividades diversas no intuito de reconstruir a identidade cultural do negro e afro-descendentes, valorizando aspectos positivos e resgatando a auto-estima ;
Sugestão: Peça aos seus alunos que tragam fotos de seus ídolos. Monte um mural com essas imagens. Verifique se há negros, orientais e representantes de diversas etnias. Avalie com a turma a porcentagem de ídolos brancos, negros e orientais. Quem tem mais destaque na TV?
MATEMÁTICA
Jogo bem calculado
São muitos os números envolvidos numa competição: pontos, gols, faltas, impedimentos... A Matemática oferece as