Explorando O Eu Self

experiência de marca têm claras implicações para a relação consumidormarca e influenciam positivamente na confiança do relacionamento do consumidor com a marca (FOURNIER, 1994). Chattopadhyay e Laborie (2005) destacam que as marcas que não estão explorando novas tecnologias e pontos de conexão com os consumidores irão perder o contato. Para que o consumidor aprenda os benefícios da marca ele precisa encontrar com a marca e com sua mensagem. Hultén (2011) afirma que alguns fabricantes…

ao meu orientador, Prof. Ricardo Gauche, por me ajudar a enxergar novos horizontes. iii SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1. A AUTO-ESTIMA 06 2. O ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA E A AUTO-ESTIMA DO ALUNO 10 3. ESTUDO DE UM CASO – EXPLORANDO CONCEPÇÕES 13 4. ANÁLISE – COMPREENDENDO OS ELOS 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 iv “A escola depende, mais que de leis, mais que do aluno, mais que da própria família deste, de um…

persuadido a iniciar o tratamento. Neste sentido o objetivo do encontro precisa ser muito bem contextualizado. DESENVOLVIMENTO DA PRIMEIRA ENTREVISTA Ao receber um cliente é importante ouvir com atenção a queixa que o trouxe ao consultório, explorando e buscando identificar ao máximo o que o levou a buscar a terapia. Nem sempre a queixa que o traz no primeiro momento para o processo terapêutico é a que vai se delineando ao longo do tratamento como prioridade absoluta. Na…

inclinados às mudanças súbitas e dramáticas em suas opiniões sobre os outros, que podem ser vistos como benévolos ou como punitivos (DSM-IV-TR). 3. “Perturbação da identidade: instabilidade acentuada e resistente da auto-imagem ou do sentimento de self”.(p.664). O indivíduo pode exibir súbitas mudanças de opiniões e planos acerca de carreira, identidade sexual, valores e tipos de amigos. Esses indivíduos podem mudar subitamente do papel de uma pessoa suplicante e carente de auxílio para…

atrás do que o Bernardo pretendia trazer-me, sem questões pré-definidas ou uma estrutura rígida (Ros, s/d; Martorell & Gonzalez, 1997). Assim, fui-me conseguindo adaptar às necessidades do Bernardo, ao que ele precisava de falar, bem como, fui explorando algumas àreas que para mim seriam importantes (formas de relação, actividades preferidas, afectos, interesses, defesas, actividade pulsional e fantasmática, auto-conceito e ideal do ego, aspectos de desenvolvimento cognitivo,…

mdia nasceu da necessidade de representao do ser humano na sociedade, e pode ser compreendida como extenso dos sentidos do homem. A escrita, por exemplo, uma representao da fala. A roupa, o silicone e os msculos camuflados so atributos que agregam ao self do individuo e, consequentemente, amplificam a sua comunicao. Por fim, a mdia terciria aquela que estende a secundria, e, por meio do som e da imagem, faz com que a mensagem chegue cada vez mais rpida e eficiente. Exemplo disso a…

the professional staff needs to provide care that corresponds to the children’s specific needs. This study objective to understand the meaning of the perioperative care for children submitted to more than one surgery and the strategies of care and self-care employed. This was a qualitative and descriptive study that used semi-structured interviews with 10 children. The data analysis followed the discourse analysis method recommended by Martins and Bicudo. The phenomenon mode…

de uma prática em educação musical adequada à sua época. E assim, com a entrada do século XX, surgem as abordagens que tentam sistematizar todo o conhecimento gerado também por outras áreas como psicologia, biologia, física, educação, sobretudo, explorando e priorizando as possibilidades da vivência musical. Delimitamos nosso campo de pesquisa focalizando o século XX e as propostas surgidas nessa época por ser um período de profundas alterações sociais e conseqüentemente um momento em…

in which the theoretical bases of the program were discussed. The main purpose of these activities was the strengthening of the four basic competences needed for dealing with differences and conflicts: perception, communication, cooperation and self-esteem. The participants also had the opportunity to learn and to distinguish “wolf language” – communication suffering from ambiguity and a lack of recognition for individuals' real needs, from “giraffe language” - direct empathic communication

Objetivos Papéis Decisões conjuntas Figura 2 – Método Clínico centrado na pessoa Especialização em Saúde da Família 37 MÓDULO PSICOSSOCIAL Na metodologia apresentada, os componentes interativos envolvidos em cada etapa são: 1. Explorando a enfermidade e a experiência da pessoa em estar doente: o primeiro passo envolve levantamento de dados, escuta qualificada e acolhimento, de modo a estruturar o vínculo com o paciente. É importante explorar as informações…