Paper

LUCILENE LEITE ALMEIDA; RUBERLANIA ALVES de B. CANTANHEDE. SURDEZ BACABEIRA JAN/2013 CLESMILENE SOUSA DA COSTA; FLOR DE LIZ MARQUES CANTANHEDE; FRANCIANA SANTOS DE MORAES; FRAN CIMIR BARBOSA NASCIMENTO; KARLA MONTEIROABREU; LUCILENE LEITE ALMEIDA; RUBERLANIA ALVES de B. CANTANHEDE. SURDEZ TRABALHO ELABORADO PARA OBTENÇÃO DA NOTA PARCIAL DA DISCIPLINA LIBRAS, DA FACULDADE MIGUEL DE CERVANTES. MINISTRADA PELA PROFESSORA MARGARETH BACABEIRA JAN/2013 SUMÁRIO PREFÁCIO: DEFICIÊCIA NÃO TORNA O SER A CRIANÇA UM SER QUE TEM POSSIBILIDADE A MENOS E SIM POSSIBLIDADES DIFERENTES (Goés) Introdução 01 A surdez é um problema para o surdo? 02 Surdez é uma deficiência? 03 Por que a surdez é vista negativamente pela sociedade? 04 Surdez é hereditária? 05 Há diferentes tipos e graus de surdez?

Considerando a surdez no ponto de vista de sua condição física e patológica é possível classificar aqui os que têm sérias dificuldades para ouvir em função de algum dano no aparelho auditivo, interferindo pouco no desenvolvimento da linguagem quando esta é trabalhada desde os primeiros anos de vida, porém, ainda possuem esperanças com amplificadores de som e aparelhos implantados no ouvido interno que fornecem impulsos elétricos permitindo a percepção do som. Neste mesmo grupo…

não só adquiri sua identidade através da língua de sinais, pois existem muitos surdos que se identificam com a língua oral. Quando os pais ouvintes têm um filho surdo, eles têm de tomar uma decisão: escolher, pelo menos inicialmente, a modalidade de língua que o filho usará – audioverbal ou visuomanual. Embora exista, em um primeiro momento, o caráter de escolha, nada garante que a opção dos pais (ou dos profissionais) corresponderá à opção futura do filho. Após a criança entender o…

usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros. Este trabalho visa apresentar sobre a temática da surdez em seus aspectos médico, cultural e social. A LIBRAS não é universal. Assim como as pessoas ouvintes em países diferentes falam diferentes línguas, também as pessoas surdas por toda parte do mundo usam línguas de sinais diferentes. O sinal é formado a partir da combinação dos movimentos da mãos com um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um…

PG. Introdução___________________________________________________ 02 Cultura e Identidade Surda______________________________________04 Identidade Surda______________________________________________ 06 Língua de Sinais______________________________________________ 07 Surdez______________________________________________________ 08 Surdez Pós-Linguísticas e Pré-Linguísticas_________________________ 10 Conclusão___________________________________________________ 11…

Fabiana Magalhães SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Estudar a educação escolar das pessoas com surdez nos reporta não só a questões referentes aos seus limites e possibilidades, como também aos preconceitos existentes nas atitudes da sociedade para com elas. As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas. Muitos alunos com surdez podem ser…

Deficiência Auditiva de acordo com a visão clínica da surdez não são observadas como diferentes, ou seja, se uma pessoa tem deficiência auditiva é porque apresenta algum grau de surdez ou vice-versa e não compete a medicina pensar questões relacionadas ao processo socioeducacional destas pessoas, mas apenas o tratamento clínico. Pessoa Surda e pessoa com Deficiência Auditiva, de acordo com a visão sociocultural sobre a surdez, são observadas de modo diferenciado, pois o deficiente…

........................................................................................... 4 O que você vai aprender? ................................................................................................................ 4 ENTENDENDO A SURDEZ ................................................................................................................. 6 Como ouvimos o som?…

Tutora: Janete Reis Peixoto Borges Turma: N21 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Língua Brasileira de Sinais Relatório desenvolvido durante disciplina Língua Brasileira de Sinais, referente ao Segundo Semestre de Pedagogia. Professor (a): Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Sobradinho Outubro/ 2012 ÍNDICE Introdução _______________________________________________ 4 Surdez __________________________________________________ 5 Surdez e…

ATPS DE LIBRAS PARTE I: Entendendo a surdez: definição, causas, tipos, graus, diagnóstico, etc. 1) O que é surdez? Surdez é o nome dado à impossibilidade e dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vários fatores que podem ocorrer, antes, durante ou depois do nascimento. A dificuldade maior ou menor que ele tem para ouvir e se comunicar depende do grau de surdez, que pode ser leve, moderada, severa e profunda. 2) Quem é o surdo? Chama-se pessoa surda (ou simplesmente surdo) àquela…