Existe Um Portugues Brasileiro

Henrique Sales Andrade Universidade Nove de Julho - Uninove São Paulo - 2010 Mito 1 – “O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente” Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma lingüística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os quase 190 milhões de brasileiros, independentemente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação…

já provou que não existe nenhuma língua no mundo que seja uniforme e homogênea. O monolinguismo é uma ficção. Esse mito é prejudicial à educação porque ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma lingüística como se ela fosse a língua comum a todos, fazendo do aluno um mero receptor e negando o caráter multilíngüe do nosso país. Embora a língua falada pela grande maioria da população seja o português, esse português apresenta um alto

exclusivamente lingüístico, o fenômeno que existe no português não-padrão é o mesmo que aconteceu na historia do português-padrão e este fenômeno recebe o nome técnico de rotacismo, e este participou da formação da língua portuguesa padrão, e ele continua vivo e atuante no português não-padrão atual. Trata-se aqui dos brasileiros que falam na verdade uma variedade não-padrão. Essa pronúncia deve ser aceita pela escola, como uma variante lingüística dos “brasileiros falantes das…

Brasil apresenta uma unidade surpreendente” Mito prejudicial à educação, por não reconhecer que o português falado no Brasil é bem diversificado, a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse de fato comum a todos os brasileiros. As diferenças de status social em nosso país explicam a existência do verdadeiro abismo linguístico entre os falantes das variedades não padrão do português brasileiro e os falantes da suposta variedade culta, que é a língua ensinada na escola.…

PRECONCEITO LINGUISTICO Mito: n°1 ‘’ O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente’’ O Autor Marcos Bagno, apresenta em seu livro Preconceito Linguístico, vários mitos relacionados a língua portuguesa falada no Brasil, dentro desses mitos podemos apontar com precisão que esse mito n° 1 tem de uma mera importância dentro da mitologia do preconceito linguístico do Brasil. Devido a se enraizar dentro de nossa cultura, prejudicando o que se é ensinado nas escolas,…

livro é impor uma regra gramatical nova, pois pela grande extensão territorial e a má distribuição de renda dos brasileiros, houve a diversidade da língua vernácula, o que gerou muito preconceito com as classes sociais. Mas como a educação é privilégio de pouca gente, existe a parte da população considerada sem-língua, como os sem terra, sem saúde, sem trabalho, eles falam o português, mas não é considerado valido ou reconhecido. Por esse motivo, estão longe da compreensão das…

mesmo intelectuais de renome, pessoas de visão críticas e geralmente boas observadoras dos fenômenos sociais brasileiros, se deixam levar por ele. Esse mito é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os 160 milhões de brasileiros, independente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação socioeconômica, de seu grau…

reconhecer que o português falado no Brasil é bem diversificado, mesmo a escola tentando impor a norma lingüística como se ela fosse de fato comum a todos os brasileiros. As diferenças de status social em nosso país, explicam a existência do verdadeiro abismo lingüístico entre os falantes das variedades não-padrão do português brasileiro que compõe a maior parte da população e os falantes da suposta variedade culta, em geral não muito bem definida, que é a língua ensinada na escola.…

estrangeiras e traduções da Universidade de Brasília (UNB), atuando na área de tradução Francês/Português. Tem experiência na área de Línguística, com ênfase em tradução, sociolingüística e ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Prática de tradução francês/português, ensino de português, sociologia da linguagem. Antropologia lingüística, literatura infantil, gramática tradicional e português brasileiro. Quando falamos da Língua, nos encontramos cercados de ideias e pontos…

unidade surpreendente. O maior prejudicado acaba sendo a educação no Brasil, pois, não reconhecendo a grande diversidade da língua falada no território nacional, os educadores acabam impondo a norma da língua como se ela fosse comum a todos os brasileiros, o que é uma inverdade. A grande extensão territorial e a trágica injustiça social são dois fatores substanciais que contribuíram para a diversificação e o alto grau de variabilidade da língua portuguesa falada no Brasil. É necessário, então