Existe Coerência Pois O Leitor Reconhece A Sucessão D

Ex: É preciso que o grupo compreenda. É preciso a compreensão do grupo. Comentário: Basta trocar o termo verbal pelo nominal para modificar a frase mantendo o sentido. DENOTACÃO E CONOTAÇÃO Denotação: Na Língua Portuguesa, o sentido DENOTATIVO existe quando uma palavra ou expressão é empregada mantendo o significado literal de sua definição. Ex: Eu voei alto. Viajei para São Paulo a bordo de um avião Jumbo-737. Comentário: O sentido real do termo: Voei alto, é literal porque homens…

que é dita, entendemos que se refere a algo que realmente ocorreu; corresponde a um fato anterior ao seu enunciado e de fácil comprovação. Mesmo diante de sua transcrição escrita, o que nela se comunica basicamente permanece. A seleção feita e a sucessão estabelecida conferem à frase uma significação que pode ser submetida à prova de verdade em relação à realidade imediata. É o que acontece ao nos comunicarmos no dia-a-dia do nosso convívio social. Retomemos a frase inicial, agora…

linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional;...........03 UNIDADE 2: Texto e contexto, contextualização na escrita; ...........................09 UNIDADE 3: As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação);................. 13 UNIDADE 4: Intertextualidade;.........................................................................16 UNIDADE 5: As informações…

idéias organizadas, estruturadas e bem fundamentadas. 1.2 – Das características textuais acadêmicas Como qualquer outro texto, o texto acadêmico pode e deve possuir características objetivas que atinjam o leitor de maneira rápida e eficaz, como por exemplo: • Contexto: parte em que o leitor deve ser informado a respeito de qual assunto o texto falará/fala. Deve-se ainda informá-lo sobre características que serão utilizadas e, se possível, como serão desenvolvidas. É o assunto,…

Referencial. Pergunta 4 0 em 0,1 pontos O ser humano tem um grande e complexo aparato para perceber o mundo que o cerca. A língua é o mais forte deles. Podemos afirmar que língua é utilizada em: Resposta Selecionada: d. Textos que contenham apenas verbos. Resposta Correta: b. Todo e qualquer texto que utilize as palavras e as leis combinatórias para a elaboração da mensagem. Comentários: Resposta Correta: Todo e qualquer texto que utilize as…

SCHILLER REFLEXÕES SOBRE O ROMANCE MODERNO 1 Estas considerações sobre o romance moderno I'lll.ú visam a uma apresentação sistemática ou histórica, por mais rudimentar que seja, de um vasto sétor d~ literatura atual. O que propomos, nestas páginas, é um jogo de reflexões, espécie de diálogo iUdico .com o leitor, baseado numa série de hipóteses. possivelmente fecundas. A hipótese básica t.:m que nos apoiamos é a suposição de que em cada fase histórica exista certo Zeitgeist, um…

1997, p. 271), “a língua de sinais é uma língua plena, natural, não um código artificial de comunicação e como tal deve ser pensada; é um direito dos surdos não uma concessão”. Essa nova percepção frente às comunidades surdas, no último século, reconhece o status linguístico da língua de sinais e compreende que os surdos têm uma cultura surda. Entendo cultura aqui não como algo único, estável, mas plural, representação de diferença. Considerações como essa têm mudado as representações…

partir do nosso conhecimento de mundo. Leia o fragmento adaptado do artigo: sobre os limites da interpretação,de Eduardo R. Rabenhorst* De acordo com a primeira interpretação, o processo interpretativo seria entendido como um jogo interminável, pois se um texto é um “tecido de signos”, uma malha de relações, interpretar, por sua vez, seria simplesmente “tecer um tecido com os fios extraídos de outros tecidostextos.…

com sua ironia e, acima de tudo, com a inteligência que prende o leitor, antecipando, pode-se dizer procedimentos modernistas e a descoberta da psicanálise. Existe uma relação profunda entre cinema e literatura nestes filmes, como relações que se entrelaçam, desde o desenrolar das tramas às técnicas específicas de cada arte principalmente no cinema. De acordo com a revista literária da UNESP, “nas obras literárias, o papel do leitor e do espectador, nas obras fílmicas, tem-se…

. 32 5.1 Coesão Referencial...................................................................................... 32 5.2 Coesão Sequencial....................................................................................... 35 Módulo 6: Coerência.............................................................................................. 38 Módulo 7: Intertextualidade.................................................................................... 43 Módulo 8: Tipos e…