Exercícios Do Livro O Auto Da Barca Do Inferno

moça órfã e pobre, dotada de grande firmeza de caráter. Compreensão sobre a relação entre o movimento social e sua reverberação na produção artística 1. Tema para a aula: Trovadorismo e cantigas trovadorescas 2. Referências, os textos e os exercícios a serem utilizados: (Afonso Eanes de Coton) “Gigi” de Os Caçadores. Marinha, o teu folgar tenho eu por desacertado, e ando maravilhado de te não ver rebentar; pois tapo com esta minha boca, a tua boca, Marinha; e com…

ADQUIRIR EM POUCOS ANOS UM AVANÇADO NIVEL DE RECATO E PUDOR. OS PRINCIPAIS EDUACDORES VITTORINO DA FELTRE (1378-1446): Ele foi um dos primeiros educadores modernos para desenvolver durante o Renascimento defendia uma educação individualizada, o auto-governo do aluno e a competição. Destaca-se na prática pedagógica através de relatos registrados por seus ex-alunos e também por preocupar-se com um ensino atrativo para as crianças, por entender a necessidade de criar oportunidades de…

Viajaria a prazo pro inferno Eu tomaria banho gelado no inverno Por você eu deixaria de beber Por você eu ficaria rico num mês Eu dormiria de meia pra virar burguês Eu mudaria até o meu nome Eu viveria em greve de fome Desejaria todo dia, A mesma mulher Por você, por você Por você, por você Por você conseguiria até ficar alegre Pintaria todo o céu de vermelho Eu teria mais herdeiros que um coelho Eu aceitaria a vida como ela é Viajaria a prazo pro inferno Eu…

inclusiva, comparando não só o desempenho do aluno no seu percurso escolar como também com o dos seus pares. A Sala tem uma avaliação formativa, em que as actividades são elaboradas através das informações colhidas e, desta forma, os alunos podem auto-regular as suas aprendizagens, consciencializando-os de que a aprendizagem não é um produto de consumo mas um produto a construir, em que o seu papel é fundamental. Sendo o aluno protagonista da sua aprendizagem, é necessário que…

características da tradição lírica medieval. Público alvo:1º ano do ensino médio Tempo estimado:3 aulas Material necessário Livros didáticos Vídeos de músicas Letras de música Quadro negro TV Notebook Metodologia 1ª aula: Expositiva Inserção do contexto histórico; Apresentação das obras literárias do período; Apresentação dos aspectos das cantigas trovadoresca; Exercícios de fixação do conteúdo, correção e discussão. 2ª aula: Dinâmica Revisar as características das…

Antiguidade à Modernidade; 4. Figuras de linguagem 5. Noções teóricas e práticas de história em quadrinhos (HQ) Leitura: Persépolis, Marjane Satrapi, trad. Paulo Wernek, Editora Cia. das Letras (quadrinhos). Bibliografia: Capítulos 1, 2 e 21 do livro didático Ser protagonista (vol.I). Objetivos específicos e conteúdo do segundo bimestre: Desenvolver a habilidade de reconhecer, analisar e produzir textos de diferentes gêneros literários; reconhecer a existência de características e…

Professora Miriam Lopes do Nascimento 03. A citação a seguir foi retirada de um livro que trata da oralidade no teatro. Leia-o e responda às questões. Determinado texto destina-se ao consumo visual (em princípio solitário e silencioso) pela leitura; outro destina-se à audição (e portanto à percepção de efeitos sonoros e está por isso aberto ao consumo coletivo). O primeiro apresenta-se como um objeto – folha de papel, livro – o segundo, como ação vocal. Se considerarmos – como a mim…

retomada da propaganda ou a explicitação das duas diferentes leituras (Beba chá Matte Leão à vontade e Mate a vontade de chá com Matte Leão). Essa era uma questão que mostrava a importância dessas relações em um contexto real, e não apenas como um exercício em que se pratica a análise sintática ou morfológica de maneira descontextualizada. Vários candidatos conseguiram perceber apenas uma das relações (geralmente a morfológica) ou no máximo duas. Outros não conseguiram relacionar a…

Autor de “O Príncipe”, obra literária que se assemelhava a um manual de política destinado a príncipes, Maquiavel inspirou uma geração que teve como colaboradores Erasmo de Roterdã (autor do livro “O elogio da loucura”), William Shakespeare (por suas peças teatrais), Miguel de Cervantes (“Dom Quixote”, livro que satirizava o feudalismo), Luís de Camões (autor do poema “Os Lusíadas”), entre outros. No campo científico se destacaram Pietro Pomponazzi, Galileu Galilei, Nicolau Copérnico e…

bibliografia encontramos: Para quê? (1898) ,Naufrago-versos lusitanos (1899) ,Auto da Sebenta (1900) ,Elegia da Cabra (1900) ,Meu Adeus (1900) ,Ar Livre (1901) ,O Poeta Saudade (1903) ,Marques - História de um Peregrino (1904) ,Poesias Escolhidas (1905),O Encoberto (1905) ,O Pão e as Rosas (1910) ,Gil Vicente-Monólogo do Vaqueiro (1910) ,O Povo e os Poetas Portugueses (1911) ,Rosas Bravas (1911),Auto da Barca do Inferno (adaptação) (1911) ,Os Animais Nossos Amigos (1911) ,Canções do…