Exercícios De Fração

potenciação, temos: Somando os números do numeradores e aplicando o mínimo múltiplo comum para somar as frações que estão no denominador, ficaremos com: Para realizar essa divisão de frações, devemos conservar a primeira fração e multiplicá-la pela inversa da segunda fração: Portanto, a alternativa correta é a letra c. UFMA) Qual é o valor numérico da expressão: Primeiramente, vamos rescrever os números das bases como forma de potência, procurando reduzi-los ao menor…

representa que fração do retângulo? c) A parte pintada representa que fração do retângulo? 2) Observe as figuras e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada: a) b) c) 3) Um sexto de uma pizza custa 3 reais, quanto custa: a) da pizza b) da pizza c) a pizza toda 4) Se do que eu tenho são 195 reais, a quanto corresponde do que eu tenho? 5) Encontre o resultado dos cálculos abaixo: a) b) c)…

cardiovascular O débito cardíaco 1 Introdução  Débito cardíaco é a quantidade de sangue bombeada por cada ventrículo em um minuto.  O débito cardíaco pode aumentar acentuadamente para se adequar às exigências do corpo, como por exemplo, durante o exercício físico ou ao estresse 2 Objetivos da aula  Reconhecer como o débito cardíaco varia diretamente com a frequência cardíaca e com o volume sistólico.  Identificar os fatores que modificam a frequência cardíaca e o volume…

Ciência dos Materiais – Lista de Exercícios – Diagrama de fases 1. Qual é a diferença entre os estados de equilíbrio de fases e de metaestabilidade? 2. Uma liga cobre-níquel com composição de 70 %p Ni-30 %p Cu é aquecida lentamente a partir de uma temperatura de 1300 °C a) Em qual temperatura se forma a primeira fração de fase líquida? b) Qual é a composição dessa fase líquida? c) Em qual temperatura ocorre a fusão completa da liga? d) Qual é a composição da última fração de sólido antes…

www.cdcc.usp.br/matematica Exercícios – Frações (1) 1. Observe a figura: 5. Qual das faixas em azul, na tabela representa a fração 5/10? a. b. c. 6. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual é a alternativa que representa a diferença destas frações indicada na figura? a) 1/2 b) 3/4 c) 1/4 d) 4/4 7. Qual é a dízima periódica representada pela fração 10/3? a) 0,333... b) 1,111... c) 3,0303... d) 3,333... 8. Escrever a fração 5/3 na forma de um número decimal.

|19h00min às 22h00min h | 7. Normas de Avaliação A avaliação do processo de ensino aprendizagem é realizada de forma quantitativa e contínua. O aluno é considerado aprovado quando a média aritmética dos exercícios atingirem no mínimo 7,0. A cargo do professor, podem ser oferecidos estudos de recuperação aos alunos que não atingirem a média. 8. Projetos Trabalhados na Escola Continuamente ❖ PPP (Plano Político Pedagógico) ❖…

N a aula anterior você aprendeu a fazer vários cálculos para o aparelho divisor. Mas, o assunto ainda não está esgotado. Há casos em que não existe um disco divisor que possua o número de furos que você precisa. Além disso, talvez você tenha uma fração que não pode ser simplificada. Como fazer nesses casos? Esse é o problema que tentaremos resolver nesta aula. Estude-a com atenção, porque, se você quiser ser um bom fresador ou um ferramenteiro, terá de saber resolver esse problema muito…

avaliação. Resumo (é uma previsão) sobre o sistema de notas* e cronograma de atividade** (para saber o modo de avaliação leia as orientações completas)*** Exercícios de base (individual) + Série de exercícios (individual) + ATPs (escrita a mão e em grupo de até 8) Até 3,5 pontos Apresentar/entregar na 6ª aula Até 0,5 pontos Exercícios do “Simulado” Atividade prevista para ocorrer na 6ª aula** Total = ATÉ 4,0 pontos na média do 1º bimestre Nota máxima na prova…

multiplicação e divisão com números inteiros e positivos, porém devem ser seguidas as regras de sinais: (+)multiplicado(+)= + e (+)dividido(+)= + Ex.: 11 x 3 = 33 22 ÷ 11 = 2 i) 11,11 x 10,5 = 116,655 j) -0,35 x 12 = -4,20 = -4,200 = -4,2  Exercícios de classe: (+)multiplicado(-)= - e (+)dividido(-)= - 1) Resolva a seguinte expressão: -42 + 35,4 - (-25,2) + 6,2 + 10 + (-48) + 13,2 = 2) Resolva as seguintes contas “de cabeça” (usando apenas as considerações sobre o…

O exercício a ser resolvido nesta atividade é o seguinte: Uma solução aquosa de ácido sulfúrico contendo 571,6 g de H2SO4 por litro de solução tem densidade de 1,329 g/cm3. Calcule para o ácido sulfúrico nessa solução: a porcentagem em massa; a fração molar; a molalidade; a concentração molar. Este problema foi retirado de: T.L. Brown, et al. Química: a ciência central, 9.ed, São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. Ressalto que o exercício será resolvido por partes, portanto…