Exercícios Resolvidos de Função do 2º Grau

Exercícios resolvidos de funções do 2º grau : (ACAFE) Seja a função f(x) = -x² - 2x + 3 de domínio [-2, 2]. O conjunto imagem é: a)[0, 3] b)]-¥, 4] c)[-3, 1] d)[-5, 3] e)[-5, 4] f(x) = -x2 - 2x + 3 [-2, 2]. f(x)= -(-2)² - 2.2 + 3 f(x)= 2² - 4 + 3 f(x)= 4 + 4 - 3 f(x)= - 5 , 4 pq 2.2 = 4 letra E (UNIFORM) O gráfico da função f, de R em R, definida por f(x) = x2 + 3x - 10, intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B. A distância AB é igual a: a)3 b)5 c)7 d)8 e)9 (gabarito: D) f(x) = x² + 3x - 10 f(x) = x² + 3x - 10 f(x) = 10 - 3x f(x) = 7 + 1 f(x) = 8 letra D 1)O gráfico da função f, de R em R, definida por f(x) = x2 + 3x - 10, intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B. A distância AB é igual a: a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9 1) f(x)= x²+3x-10= (x+5)·(x-2) --> A(-5,0) e B(2,0) --> d(A,B)= 7 c) 2)(CEFET - BA) O gráfico da função y = ax2 + bx + c tem uma só intersecção com o eixo Ox e corta o eixo Oy em (0, 1). Então, os valores de a e b obedecem à relação: a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9 2) f(x)= ax²+bx+c com f(0)=1 --> c=1 e discriminante zero de ax²+bx+c=0 --> b²-4ac=0 --> b²=4a 02. (ULBRA) Assinale a equação que representa uma parábola voltada para baixo, tangente ao eixo das abscissas? a)y = -x2 + 5x - 6 b)y = x2 - 4x + 4 c)y = -x2 + 4x - 4 d)y = x - 3 e)y = x2 Para que a parábola esteja voltada para baixo é necessário que "a", na fórmula abaixo, seja negativo. E para que…

Exercícios sobre função polinomial do segundo grau Leia o artigo: Polinômios Questões: 01. (UNIFORM) O gráfico da função f, de R em R, definida por f(x) = x2 + 3x - 10, intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B. A distância AB é igual a: a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9 02. (CEFET - BA) O gráfico da função y = ax2 + bx + c tem uma só intersecção com o eixo Ox e corta o eixo Oy em (0, 1). Então, os valores de a e b obedecem à relação: a) b2 = 4a b) -b2 = 4a …

EXERCÍCIOS 1 – Determine o valor numérico de [pic] para os seguintes casos: a) m = 2 e x = 3 b) m = 4 e x = - 7 c) m = - 4 e x = 9 d) m = - 1 e x = - 2 e) m = 8 e x = - 10 f) m = 3 e x = 1/2 2 – Calcule [pic] para [pic]. 3 – Calcule o valor numérico das expressões algébricas: a) [pic] para [pic] b) [pic] para [pic] c) [pic] para [pic] e [pic] d) [pic] para [pic] e [pic] 4 – Se [pic], calcule o valor de [pic] para [pic]. 5 – Calcule o valor numérico das…

04/04/13 Matemática - Exercícios Resolvidos - Funções Exponenciais Enviar Wendel Fernandes Ver Perfil Publico Meu ConteúdoMeu Feed de LeituraMinhas Estatis. Mensagens:NotificaçõesConta | ConfiguraçõesLucros da LojaHelp Sair Search books, presentations, business, academics Explore Documentos Trabalho escolarSaúde e medicinaFolhetos/CatálogosRevistas/jornaisGuias de orientação/manuaisReceitas/cardápiosLivros - FicçãoLivros - Não-ficçãoDocumentos do governo+ todas as categorias…

diferença . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.8.4 Conjunto universo ou universo (U) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.8.5 Conjunto complementar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.8.6 Diferença simétrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.8.7 Conjunto complementar em relação a U . . . . . . . . . . . .…

Visual Basic - Exercícios João Manuel R. S. Tavares CFAC – Concepção e Fabrico Assistidos por Computador Exercício 1 Escreva um programa em VB que quando se clica no botão Show apareça uma caixa de mensagem com o titulo “Exercício 1”, mensagem “Olá” e com o botão Yes. @2009 - João Manuel R. S. Tavares CFAC: Visual Basic - Exercícios Resolvidos 2 ...Exercício 1 @2009 - João Manuel R. S. Tavares CFAC: Visual Basic - Exercícios Resolvidos 3 Exercício 2 Escreva um programa em VB…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.8.4 Conjunto universo ou universo (U) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.8.5 Conjunto complementar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.8.6 Diferença simétrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.8.7 Conjunto complementar em relação a U . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

geral de limite, concluímos que: Página 2 de 24 II Curso Pré-Engenharia Apostila de Cálculo Ou seja, o limite de uma dada função existe, em um dado ponto, quando existirem os limites laterais (no dado ponto) pela direita e pela esquerda, e os mesmos forem iguais. 1.3. Limites Infinitos · Definição Seja f uma função definida em ambos os lados de a, exceto possivelmente em a. Se podemos, através de uma escolha adequada de x, nas proximidades de a, fazer os valores de f(x) ficarem…

concluímos que: Página 2 de 24 II Curso Pré-Engenharia Apostila de Cálculo Ou seja, o limite de uma dada função existe, em um dado ponto, quando existirem os limites laterais (no dado ponto) pela direita e pela esquerda, e os mesmos forem iguais. 1.3. Limites Infinitos · Definição Seja f uma função definida em ambos os lados de a, exceto possivelmente em a. Se podemos, através de uma escolha adequada de x, nas proximidades de a, fazer os valores de f(x) ficarem…

Exercícios Resolvidos Capítulo 1 Matemática Curso de Contabilidade e Administração Matemática I Curso de Comércio Internacional Coordenador: Professor Doutor António Carvalho Pedrosa Colaboradores: Doutora Ana Paula Lopes, Mestre Cristina Torres, Dr. João Fonseca, Mestre José Manuel Azevedo, Eng.ª Maria Helena Loureiro, Mestre Maria de Lurdes Babo, Doutora Patrícia Ramos 2014/2015 ISCAP Matemática Exercícios adaptados dos livros: [A.] Anton, H.,…