Exercicio Teoria Dos Jogos

operatória-concreta e operatória-formal. O jogobrincadeira assume um papel fundamental nesse processo de desenvolvimento e aprendizagem, pois impulsiona o homem a buscar a solução das situações postas pela referida atividade, intervindo diretamente no processo de equilibração. Segundo o autor, “o ato de inteligência culmina num equilíbrio entre assimilação e acomodação”, sendo que a imitação, atividade infantil aprendida e não instintiva ou hereditária, age sobre a acomodação, já o…

O JOGO E A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA Jéssyca Cordeiro1 Juraci Macino2 Letícia Silva3 Marina Santos4 Shirley Vanzeler5 RESUMO O artigo trata da importância do jogo no desenvolvimento cognitivo e sócio-cultural da criança, trazendo a discussão de que a educação não se dá apenas no ambiente escolar, mas também no familiar. Trás também, embasado em referenciais teóricos, a relação íntima que o jogo tem com a educação, sendo sua utilização de suma importância, pois assim a criança adquire…

É neste contexto e neste lugar que a Psicologia poderá contribuir para uma visão mais abrangente dos processos educativos que se passam no contexto educacional. Pois, uma vez que, as contribuições da psicologia. A IMPORTANCIA DAS TEORIAS PARA EDUCAÇÃO As teorias da aprendizagem contribuem entre outros,com a modificação sobre o olhar e sobre o processo de ensino e aprendizagem.Assim como na formação de professores, norteando a formação do currículo da educação básica e superior, promovendo

vão além de momentos de atividade. Esta posição é contrária à proposição que, historicamente, a Educação Física assume nas escolas em geral, ainda predominantemente orientada por um caráter de mera experiência limitada em si mesma, destituída do exercício de sistematização, organização, seleção e compreensão do conhecimento, existindo apenas empiricamente. Palavras-chave: Educação Física. Professor. Prática Pedagógica. Futsal. 1 INTRODUÇÃO A justificativa apresentada nessa…

humano ( indivíduo histórico ) se apropria do conteúdo da experiência produzida pela sociedade. Teorias do Desenvolvimento Cada uma das teorias do desenvolvimento resumidas a seguir, apoiam-se em diferentes concepções de homem e do modo como ele aprende. Essas teorias dependem, também, da visão de mundo existente em determinada situação. Teoria Inatista do Desenvolvimento A teoria Inatista do Desenvolvimento, também conhecida pelos nomes de nativista ou apriorista, é inspirada nas

Instituição: Universidade do Estado do Pará Professora: Louise de França e Silva Couto Série: 1º ano Ens. Médio Turno: Manhã Disciplina: Matemática Data: 12/03/2015 Tempo previsto da Aula: 30 minutos Tema Central: Conjuntos Conteúdo Teoria de conjuntos Tipos de representação de conjuntos (por diagrama, por chaves, pela propriedade dos elementos); Igualdade de Conjunto; Conjunto unitário, vazio e universo; Intersecção de Conjuntos; União de Conjuntos; Cardinalidade. Introdução aos…

arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. Os gregos da Antiguidade conferiram ao exercício físico um papel de grande destaque nos vários âmbitos da vida social, como a educação, na qual a atividade física se complementava com a aquisição de conhecimentos, e a celebração das festas, nas quais os jogos atléticos. Em Roma, tanto na época republicana como na imperial, quebrou-se o conceito integral da educação física, de educação e jogos atléticos, que se limitou a uma ginástica higiênica e…

CURSO MODALIDADE MÓDULO ANO/SEMESTRE TURNO Técnico em Eletrônica Integrado 6111 6121 6131 2010 Vespertino DISCIPLINA CARGA HORÁRIA (hora-aula) Educação Física TOTAL SEMANAL TEORIA PRÁTICA 72h 02 22 50 PROFESSORA: Adriana Ferraz COMPETÊNCIAS: Desenvolver atividades variadas da cultura corporal de movimento, de forma a conhecê-las e vivencia-las; Compreender e respeitar as limitações e possibilidades corporal individual e coletiva; Conhecer as manifestações

TEORIA E PRÁTICA DO FUTEBOL GOLEIRO AQUECIMENTO JOGO DE PEGA-PEGA COM A BOLA NA MÃO. Os alunos que estão com a bola na mão não podem ser pegos. Cabe aos que estão com a bola passá-la para os demais para que não sejam pegos. JOGO DA VELHA Duas equipes em espaço reduzido para manter a posse da bola. Aquela que conseguir cinco passes consecutivos um integrante tem que sair do jogo e realizar uma ação no jogo da velha. PARTE PRINCIPAL EXERCÍCIOS EDUCATIVOS Deslocamento…

O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Delimitação do Tema: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento integral dacriança de quatro a seis anos na educação infantil. 1. Introdução Este estudo apresenta uma reflexão sobre a importância das brincadeiras para o desenvolvimento integral das crianças de quatro a cinco anos, as quais freqüentam a Escola Municipal de Educação Infantil Gente Miúda, de SantaCruz do Sul.Quatro professoras de Educação Infantil e trinta crianças serão…