Exemplos De Textos Argumentativos

Campinas – unidade 1 Curso de Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto Lélia de Sena Lima ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA Campinas, junho de 2013 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO: Objetivo e Finalidade desse Trabalho II- ETAPA 1: Apontamentos, Reflexões e Questionamentos III- ETAPA 2: Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na Revista Isto é IV- ETAPA 3: Limites para o adolescentes V- ETAPA 4: Reforma

tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Assim, , deve adequar o seu texto ao receptor, ao conteúdo de sua mensagem, ao objetivo que pretende alcançar e mesmo ao veículo que servirá de canal de comunicação. A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um serviço, mas também pode procurar mudar uma atitude. São bons exemplos as campanhas de antitabagismo, consumo consciente de recursos naturais, direção…

texto discritivo “Descrição é a representação verbal de um objeto sensível (ser, coisa, paisagem), através da indicação dos seus aspectos mais característicos, do individualismo, que o distinguem.” Texto descritivo é, então, desenhar, pintar, usando palavras em vez de tintas. Algumas das características que marcam o texto descritivo são: •presença de substantivo, que identifica o que está sendo descrito. •adjetivos e locuções adjetivas. •presença de verbos de ligação. •há…

CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. NOME DO ALUNO: Aline Silveira Allend RA: 4931932830 NOME DO ALUNO: Josiele Meireles de Ávila RA: 4573906241 NOME DO ALUNO: Maruan S. Mendes RA: 4573894487 NOME DO ALUNO; Thayane Rotta: RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do…

A LIÇÃO DE BARTHES: A ARGUMENTAÇÃO EM SERMÃO DA SEXAGÉSIMA: BREVE ANÁLISE. PIRES, Elisa Tavares 10 INTRODUÇÃO Um sermão é um texto em prosa, um discurso importante, objetivando a propaganda e a edificação religiosa e, exatamente por isso, elaborado de maneira demorada. Conforme Almeida, essa modalidade literária faz parte da oratória, isto é, a arte do bem dizer ―empreendendo os recursos verbais com o objetivo de ensinar, persuadir e comover.‖ (ALMEIDA, 2008, p.9) Alguns teóricos

A MODALIZAÇÃO E O TEXTO JURÍDICO: UM ESTUDO DE CASO NA CONSTITUIÇÃO DE AUTORIDADE SHEILA SANTANA SOUTO RESUMO: Valendo-se de considerações teóricas da Análise do Discurso e das teorias da modalização, o presente trabalho tem por escopo desenvolver análises a partir da aplicação dessas teorias aos textos jurídicos, produzidos nas comarcas de Belo Horizonte, Sacramento e Águas Formosas. Dessas análises, procura-se identificar o grau de envolvimento do produtor do texto com sua…

Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação O TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NO LIVRO DIDÁTICO: O DISCURSO JORNALÍSTICO SILENCIANDO A ARGUMENTAÇÃO Noemi Lemesi Resumo: Essa pesquisa busca analisar, ancorada na Análise de Discurso de filiação francesa, se/como a Escola vem fazendo uso do discurso midiático, principalmente quando esse último apresenta-se como modelo para que os sujeitosalunos desenvolvam seus textos argumentativos. Assim, temos como ponto de partida para…

ESTRATÉGIAS OU RECURSOS ARGUMENTATIVOS Chamamos de estratégias ou recursos argumentativos à variedade de formas de convencimento utilizadas. No texto argumentativo, mais especificamente, chamamos essas estratégias de argumentos. Todos os argumentos de um texto devem conduzir a um único objetivo, ou a objetivos integrados e compatíveis entre si. A tese constitui a idéia principal para a qual um texto pretende a adesão do leitor/ouvinte: é o objetivo de convencimento do leitor/ouvinte.…

conta sentimentos e emoções, e usando para isso um caráter simbólico através de metáforas e outras figuras retóricas. Usa, portanto, uma linguagem conotativa. Ou seja voce vai descrever, no caso da praia, os sentimentos que a praia te passou. Exemplo: - Nossa! Ao chegar à praia senti uma emoção muito grande ao ver aquela imensidão que caminhava para o infinito, tantas pessoas aproveitando e se divertindo... O sol... Ah! Ele brilhava como nunca, resolvemos todos aproveitar ao máximo…

Aristóteles a Perelman, em seguida procuramos definir o que são gêneros argumentativos e sua ação linguístico-discursiva e finalmente analisamos textos de diferentes gêneros procurando identificar, em cada um, as estratégias de ensino propostas, para verificar se de fato os novos paradigmas de ensino vão contribuir para a formação de um aluno com capacidades discursivas argumentativas. Palavras-chave: retórica; gêneros argumentativos; proposta 9º E.F (SEESP)