Exemplos De Exercicios De Inteligencia Emocional No Curso

PSICOLOGIA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO PROF. SIDUANA Inteligência Emocional no Trabalho Alunos: Priscila Lautenschläger, Simone, Sérgio, Fernando Tedesco, Eliane. PARTE I – COMO EXPANDIR SUA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Hendrie Weisinger, Phd, é psicólogo e desenvolve programas de formação executiva em diversas universidades americanas. Um dos maiores estudiosos da Inteligência Emocional criou técnicas de treinamento para sua…

aumentar. A partir daí me dediquei à leitura de livros sobre a Terceira Idade. No ano seguinte iniciei o curso de Especialização em Ginástica Médica em busca de mais conhecimento para aumentar a qualidade das aulas na turma das “vovós”. O grupo cresceu, o interesse dos alunos (98% de mulheres) e o meu só aumentou. Visando a corresponder às necessidades desse grupo vim para o curso de Geriatria e Gerontologia da UFF (1997). Fiquei impressionada com as terríveis…

INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL A inteligência interpessoal é a capacidade de entender e reagir corretamente em face de desejos, humores, temperamentos, idéias, valores, interesses e motivações de outras pessoas. Acredita-se que em crianças se apresenta para fazer distinção entre pessoas e posteriormente se apresenta como percepção das atitudes e das intenções destas. Todo ser humano é dotado de razões e emoções, entretanto inversamente do que nos é proposto, a inteligência interpessoal…

12 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA FRANCISCO DE ASSIS COSTA EDUCAÇÃO EMOCIONAL: contributo essencial para o provimento pedagógico do Ensino/Aprendizagem PARNAMIRIM - RN 2013 13 FRANCISCO DE ASSIS COSTA EDUCAÇÃO EMOCIONAL: contributo essencial para o provimento pedagógico do Ensino/Aprendizagem Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como…

MEMÓRIA, EMOÇÃO E INTELIGÊNCIA NA PSICOGERONTOLOGIA Fortaleza, AGO – DEZ/2009. I. INTRODUÇÃO A disciplina tem como objetivo principal favorecer e ampliar a inserção do aluno no universo da psicologia mediante a utilização de entrevistas para a identificação e investigação dos processos psicológicos básicos na prática do psicólogo e no senso comum. No presente trabalho buscamos conhecer por meio de entrevistas, as experiências e

FACULDADE PANAMERICANA – FAPAN CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ORIENTADOR(A) __________________________ JUSCELINO DE JESUS SANTIAGO PEREIRA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR: UMA REFLEXÃO SOBRE QI, QE E QS BELÉM 2010 SUMÁRIO |1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................... |02 | |2 PROBLEMATIZAÇÃO .................................................................................

trabalho e, conseqüentemente, na empresa. Os funcionários, cada um individualmente, pode adotar algumas práticas que só trará benefícios para eles mesmos, tirando do princípio básico de que a mente precisa descansar, sair da rotina. Com isso, pode por exemplo, ser observado se sua postura não está lhe causando cansaço físico, se não está sentado muito perto do monitor do computador, se está exposto a algum tipo de poluição sonora ou visual, entre outras. A diversidade cultural do…

1. A Inteligência Emocional e seu impacto na Globalização Os administradores enfrentarão inúmeros desafios no século XXI em que as emoções influenciam fortemente nas decisões e contribuem para flexibilizar as condutas diante das grandes mudanças que ocorrem no processo de globalização. O comportamento organizacional usa o estudo sistemático para melhorar as previsões de comportamento que se fariam somente pela intuição. Entretanto, precisamos observar o CO em uma perspectiva de…

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Monografia apresentado junto ao Curso de Gestão em Recursos Humanos da ETEP Faculdades, na área de concentração Psicologia Aplicada a Gestão de Pessoas, como requisito parcial à obtenção a aprovação na disciplina. Profª Sibely Karina Nogueira de Barros Prianti Aidar São José dos Campos 2010 Sumário INTRODUÇÃO 5 1. O que é Inteligência Emocional? 6 1.1 Os tipos de inteligência 7 1.2 Importância

Gestão Estratégica com foco na Administração Pública - Turma 04 Objetivos do curso Diferenciar as visões de estratégia de Michael Porter e de Henry Mintzberg; Caracterizar as compreensões de inteligência (Emocional e Múltiplas); Diferenciar os vários aspectos da motivação; Identificar os vários aspectos da liderança; Conceituar o modelo de negociação Ganha-Ganha e Relacionar tipos de comunicação e dinâmicas de grupo. Unidade 1 - Estratégia sob a Visão de Michael Porter ESTRATÉGIA SOB A