Exemplos De Danças

fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu próprio grupo. Multiculturalismo (ou pluralismo cultural) é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa região, cidade ou país, com no mínimo uma predominante. Angola e o Brazil são exemplos de multiculturalismo; pois, alguns países europeus advogam discretamente a adoção de uma política multiculturalista. A particularidade cultural Angola é um país pluriétnico e multicultural ("uma Nação de várias nações"), como a…

conhecimento da cultura corporal através do ritmo Hip Hop. JUSTIFICATIVA DA PERGUNTA: A escolha foi feita porque a dança é rica em movimentos corporais, precisando de ritmo para seu desenvolvimento. CONHECIMENTOS PRÉVIOS DÚVIDAS CERTEZAS 1-Quais serão as dificuldades durante a prática da dança? 2- Como conseguir a colaboração e a participação dos alunos durante a dança? 3-Qual será a reação dos alunos com a nossa proposta de prática pedagógica? 4- Será que vamos atingir…

Felizmente, desde que Roger Garaudy (1989) pessimisticamente declarou ser a dança o “primo pobre da educação”, o parentesco desta linguagem artística com as demais disciplinas do currículo já foi bastante alterado. No Brasil, tenho notado nos últimos anos a preocupação de nossos educadores e legisladores em pelo menos mencionar a dança em seus trabalhos e programas. Em 1992, por exemplo, a dança passou a fazer parte do Regimento da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo…

A dança originou-se na África como parte essência da vida nas aldeias. ela acentua a unidade entre seus membros, por isso é quase sempre uma atividade grupal. Em sua maioria, todos os homens, mulheres e crianças participam da dança, batem palmas ou formam circulos em volta dos bailarinos. Em ocasiões importantes, danças de rituais podem ser realizadas por bailarinos profissionais. Todos os acontecimentos da vida africana são comemorados com dança, nascimento, mortem plantio ou colheita;…

Introdução A Diablada é uma dança boliviana que representa em forma de drama teatralizado a luta entre o bem e o mal do Arcanjo Miguel e uma legião de diabos que tentam impor a força do mal sobre a Terra. Essa narrativa relata que em uma mina vivia um ladrão chamado Anselmo Selarmino – o Nino Nino ou Chiru Chiru – que roubava para repartir entre os pobres. Em uma noite o ladrão foi ferido por um trabalhador e agonizando foi levado por uma mulher virgem do povo até onde morava. No dia seguinte,

Introdução Este trabalho relata a influencia do Rio Grande do Sul recebeu para formar sua cultura de outros lugares do mundo. Contarei como surgiu o chimarrão, as danças e músicas gaudérias, e entre outros. O Rio Grande do Sul é um estado com muitas tradições culturais. No meu ponto de vista, é o estado em que a população mais valoriza sua terra, preserva sua cultura e mais chama a atenção, dentre todas as outras tradições do país com suas músicas, seus costumes, culinária, vestimenta, etc.

finalidade o relato de uma vivência de um grupo de alunas em um dos trabalhos avaliativos desenvolvidos na disciplina de Dança e Educação do curso de Licenciatura em Dança da UFRN. A proposta apresentada pela professora da disciplina visava que os grupos formados apresentassem um exemplo de um procedimento metodológico focado em um determinado estilo de dança voltado para o ensino da dança aplicado na educação básica. Assim, houve a necessidade de nos conscientizarmos de nossa condição…

equilíbrio, harmonia, ritmo, sobreposição, profundidade, volume, etc. É necessário estabelecer relações entre a visualidade direta de formas existentes no contexto e suas possíveis representações plásticas nos espaços bi ou tridimensionais, por exemplo. Tais representações possibilitam ao aluno o entendimento dos aspectos espaciais dos objetos e planos, principalmente com relação a seus limites e novas concepções formais. Para isso, o professor deve apresentar e discutir sobre obras…

COMUNICAÇÃO – FECOM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA MICHELINE APRÍGIO DE ARAÚJO AS RELAÇÕES DO TEMPO-ESPAÇO DA DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. Maceió/AL 2012 MICHELINE APRÍGIO DE ARAÚJO AS RELAÇÕES DO TEMPO-ESPAÇO DA DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. Artigo apresentado como requisito final para obtenção de titulo…

música, de uma representação, de uma dança, de uma escultura, etc, podendo compartilhar suas idéias com as demais pessoas. Atualmente, o ensino de Arte é diversificado, não sendo voltado apenas para Desenho Geométrico ou Artes Plásticas, mas, também, é voltado para outras linguagens artísticas como a dança, a música e o teatro, que muito enriquecem a formação dos educandos, por exemplo, a música faz com que o aluno tenha mais concentração e coordenação motora, a dança contribui para a…