Exemplos De Componentes Cognitivo De Um Gestor

FREITAS 2012 Sumário Introdução 3 Sad4 A historia do sad5 Conceito de sad6 Caracteristica de um sad7 Subsistema......................................................................................................................................9 Componentes de um sad................................................................................................................10 Tipos de sad11 Conclusão13 1 Introdução Quando falamos de Sistemas de Apoio à Decisão (SAD), está…

passado e ao presente (imediatismo) ATITUDES DEFINIÇÃO: São afirmações avaliadoras – favoráveis ou desfavoráveis – em relação a objetos, pessoa ou eventos. Exemplo: “Gosto do meu trabalho” – Trata-se da expressão de uma atitude em relação ao trabalho. COMPONENTES DA ATITUDE São 3 os componentes: COGNITIVO: Refere-se à avaliação sobre determinado tema, ação ou comportamento. AFETIVO: Refere-se aos sentimentos e as emoções. COMPORTAMENTAL: Refere-se a…

construção e a decomposição de componentes Sistema Fechado De CO Sem input de matéria, mas com input de energia. Não tem entradas e nem saídas para o ambiente e restringe-se aos seus próprios componentes Para Vasconcellos, o Sistema Fechado é fechado aos inputs de matéria, mas seria aberto aos inputs de energia. Trata-se da ausência de comunicação, interação ou de conexão com o ambiente na qual a organização está inserida. A pesquisadora apresenta como exemplo o…

Educação. – Recife: Secretaria de Educação do Estado, 2012. 50 f. : il. Programa de Formação Continuada de Gestores Escolares de Pernambuco – PROGEPE Programa de Formação Continuada de Técnicos Educacionais – PROTEPE Inclui bibliografia 1. ESCOLAS – ORGANIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO. 2. NEUROCIÊNCIA. 3. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. 4. COGNIÇÃO. 5. PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES. 6. PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE TÉCNICOS EDUCACIONAIS. I. Título. CDD 371.2…

inovador.•Qualidade dos processos e procedimentos.• aspecto que adicione valor ao seu produto -Pontos Fracos:As fraquezas são as competências que estão sobre sua influência mas que, de alguma forma, atrapalham e/ou não geram vantagem competitiva. Exemplos:•Produtos ou serviços semelhantes (ex. Em relação a seus competidores).As fraquezas devem ser bem estudadas e mensuradas, pois muitas vezes é possível revertê-las em forças. Externo-Oportunidades:As oportunidades são as forças…

criamos e desenvolvemos. Foi tudo o que aprendemos dos nossos pais e companheiros de folguedos, tudo o que fomos recebendo pela vida fora daqueles com quem convivemos.” 3)OQUE ENVOLVE A ADMINISTRAÇAO DA DIVERSIDADE E DAS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS PARA O GESTOR NA ATUALIDADE? Gerenciar a diversidade significa valorizar as diferenças, criando um ambiente no qual todos se sintam valorizados e aceitos.A administração da diversidade supõe que os grupos continuem mantendo suas…

sistemas é a continuidade do pensamento e visão de mundo, em alinhamento com o paradigma analítico de causa e efeito. C) Qualquer entendimento da idéia de um sistema compreende a falta de interação entre as partes isoladas; existência exclusiva de componentes específicos. D) O enfoque sistêmico é um sistema de idéias, mas que não são caracterizados como filosofia, por não servirem de método de interpretação e utilização de conhecimentos. E) Busca entender os problemas complexos com…

PERSONALIDADE E IDENTIDADE NAS ORGANIZAÇÕES Introdução O presente trabalho é realizado no âmbito da cadeira de Comportamento Organizacional, do curso de Gestão e Finanças do ISUTC. Este visa abordar a importância da personalidade para os gestores e/ou empresários, bem como para as próprias empresas em si. Organização é uma combinação de todos os recursos (humanos, financeiros, materiais, tecnológicos, entre mais) com a finalidade de se atingir um objetivo comum, tornando possível…

grupo a que um sujeito é integrante, onde os participantes apresentam comportamentos parecidos ou semelhantes. Alguns grupos parecem tão homogêneos (com exceção das diferenças individuais) que as pessoas falam, gesticulam e riem da mesma forma, por exemplo. Fazer parte de um grupo é importante para todo e qualquer indivíduo, mesmo para aqueles que negam isso. Toda pessoa que é integrante de um grupo tem um papel dentro dele. Um papel definido e ativo (ou ativo-passivo ou passivo).…

o Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP). Esse Programa engloba um curso de bacharelado e três especializações (Gestão Pública, Gestão Pública Municipal e Gestão em Saúde) e visa colaborar com o esforço de qualificação dos gestores públicos brasileiros, com especial atenção no atendimento ao interior do país, através dos Polos da UAB. O PNAP é um Programa com características especiais. Em primeiro lugar, tal Programa surgiu do esforço e da reflexão de uma rede…