Excursão Escolar

Martins Luísa Vidigal Rosa Viana Sabrina Lis Couto Alves PROJETO DE AULAS: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Projeto de aulas: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras, apresentado à disciplina Educação Física Escolar: Infância, do curso de Educação Física da PUC MG. Professor Admir Almeida Soares Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................................................. 01 1.1-…

UnB/Instituto de Ciências Biológicas/Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, roniivan@yahoo.com.br UnB/Instituto de Ciências Biológicas/Núcleo de Educação Científica da Biologia, gastal@unb.br Resumo A utilização de ambientes extra-escolares com a finalidade de desenvolver aprendizados é uma prática pouco explorada como estratégia de ensino-aprendizagem na educação formal. Para que se alcance resultados significativos, em termos de aprendizagem, é necessário uma boa…

O espaço e equipamentos necessários são: Sala em Edifício Comercial de 70m2(aproximadamente) com divisória e banheiro, 3 computadores, mesa grande para atendimento em forma de balcão, cadeiras, bebedouro, ambiente para recepção, 10 cadeiras escolares, armários, prateleiras, 1 birô, 3 aparelhos telefônicos, central telefônica com 2 linhas, internet, site. O número mínimo de seis funcionários: sendo dois atendentes, dois profissionais de Recursos Humanos (sócios), um funcionário(a) na área de

inclusive os métodos de ensino e de aprendizagem em todas as áreas do currículo, criando no âmbito escolar diversas expectativas e desafios. A facilidade de acesso instantâneo a um vasto conjunto de dados remete-nos a necessidade de um esforço maior de assimilação e discriminação. O acesso às novas tecnologias em casa, no trabalho, nos inúmeros cybers-cafés ou lan-houses e também nos centros escolares, tem contribuído para tornar a aprendizagem uma atividade real de caráter permanente,…

INTRODUÇÃO Faz sentido quando falam que o ser humano é sociável e consegue interagir com outras pessoas. Sabe-se que ninguém consegue viver sozinho, pois todos nós dependemos uns dos outros, seja nos meios sociais, empresariais e até mesmo no círculo escolar. Podemos dizer que é fundamental o trabalho em grupo para que as pessoas se sintam protegidas e que possam cortar uns com os outros sempre que houver necessidade. Sabe-se que a convivência entre as pessoas não é nada fácil,…

lugares lindos ou inexploráveis com lugares poluídos e destruídos pela ação das pessoas; ●Trabalhar a autoestima e a responsabilidade de todos, e como os mesmos podem ajudar na preservação do meio ambiente no dia a dia no âmbito social, familiar e escolar. 3. (ENADE/2008 – questão adaptada) Estudantes de 9 anos de uma Escola de Ensino Fundamental estudam a distribuição de água para a população. O professor inicia a atividade com perguntas como: Toda água que sai da torneira é boa para…

construção da inteligência coletiva (MELLO,1999, Internet). QUESTÃO 2 – Sabemos que a Educação Ambiental deve ser tratada em todas as fases da escolaridade. Assim, elabore uma proposta para inserção interdisciplinar da Educação Ambiental no currículo escolar. No mundo “pós-moderno” em que vivemos as mídias nos faz passar por um processo extremamente acelerado e competitivo em que a sociedade acaba nos levando a consumir muito e cada vez mais e mais. Pensando assim, chega-se a um…

ter oportunidades de viver experiências, poder ouvir uma boa história, sentir suas dificuldades. Considerando o currículo como um programa de conteúdos de disciplinas a serem seguidos, podemos encontrar um amplo campo de interpretação. No ambiente escolar existirem pessoas que exercem diferentes cargos, mas somente quem tem a vivência em sala de aula que é capaz de analisar, argumentar a aplicar de forma coerente as reais necessidades de um currículo, o objetivo de um currículo bem…

FACULDADE ..... CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO, E ORIENTAÇÃO ESCOLAR - LATU SENSO PROJETO DE PESQUISA PLANEJAMENTO ESCOLAR PLANEJAR É PRECISO E NECESSARIO. CORUMBIARA –RO MARÇO DE 2011 FACULDADE ..... CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO, E ORIENTAÇÃO ESCOLAR - LATU SENSO Cursistas: Elias Oliveira Franco Luiz Carlos Dala Costa Maucir Catulino De Oliveira Projeto apresentado a professora Cleonice…

Relatório - Observação de Sala de Aula Trabalho apresentado como requesito parcial para a disciplina em Prática Pedagógicas da Formação de Professores da matemática da Universidade Castelo Branco Setembro 2012 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR E.M. Profª Zélia Carolina da Silva Pinho, está localizada em uma área de fácil acesso, na Rua Felipe Cardoso, 1536, no bairro de Santa Cruz, o Ato de sua criação data de Abril de 2003, mas o seu funcionamento foi a partir de janeiro de 2003. A